六年级下册古诗词背诵专项练习.doc

六年级下册古诗词背诵专项练习 1、《七步诗》 （1）、给下列字词注音并解释在诗中的意思。 羹（ ）（ ） 漉菽（ ）（ ） 釡（ ）（ ） （2）、这首诗的作者是 时期的 。诗中，作者巧比妙喻，诗中用“豆”比喻 ，用“萁”比喻 ，“同根生”是指 ，“相煎”指 。 （2）、诗的最后两名的意思是 ，形象地说明了 的道理。表达了作者对 的不满与厌恶。 2、《鸟鸣涧》 （1）、《鸟鸣涧》擅长用诗描绘自然风景的 代诗人 的作品。他的这首诗被人誉为“画中有诗、诗中有画”。请你填写画中的诗：人闲桂花落， 。 ，时鸣春涧中。请你想象诗中的画： 你瞧，月光下的山 ，月光下的鸟 。 美美地诵读，尽情地欣赏，我仿佛闻到了 ，又好像听到了 。 （2）、王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了 、 、 、 、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。 3、《芙蓉楼送辛渐》 （1）、《芙蓉楼送辛渐》一诗的作者是 。这是一首 诗，送别的地点是 。诗中表现诗人清白高洁的诗句是：“ ”。 4、《江畔独步寻花》 （1）《江畔独步寻花》作者杜甫，被称为“ ”。《江畔独步寻花》这首诗描写的是 （季节）景色。诗人寻花的地点是： ，诗人寻花时看到的美景是 ，诗人寻花时听到的声音是 。 （2）“ ， ”这两句诗写了作者在寻花看到的“花”的 ，你是从 、 、 、 四个词语读懂。 5、《石灰吟》、《竹石》 （1）、这两首诗都用了 的手法，第一首明写 ，实质要表达自己 的高尚节操；第二首吟咏 ，赞扬了它们 的精神。 （2）、《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号 ， 代著名书画家、诗人，本诗第一句用一个 字充分表现了竹子的 性格；第二句写出了竹子的生命力 ；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是 ，进一步表现了竹子 。 6、闻官军收河南河北》 《闻官军收河南河北》是 写的一首 言 诗，“闻”的意思是 。全诗围绕 这条感情线索来写的，先写到原因是 “ ”，开头的表现是“ ”。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：“ 、 ”再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：“ 、 ”最后，作者写到行程迅疾：“ 、 ”。从中可见，作者的心情确实是非常 。 7、《已亥杂诗》 （1）《已亥杂诗》是 朝 写的。其中“九州”的意思是 ；“生气”的意思是 ； “万马齐喑”是比喻 。 （2）这首诗先写了 现实社会。接着，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠 。最后，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是“ 、