2015中学生趣味力学竞赛试题满分300分时间4小时.PDF

2015 中学生趣味力学竞赛试题 满分：300 分 时间：4 小时 第一题（满分180 分, 时间2.5 小时）爬升装置 图示装置，电动机转动时通过连杆会带动摇臂做小幅度的往复运动，在这一过程中，小 熊会由于摩擦的相关原理慢慢向上运动（注意观看视频）。 请参考、理解示意图和视频后，利用组委会提供的材料，自行拼装出具有类似效果的装 置，且利用铁丝弯曲成适当的部件来代替小熊的运动。 ●要求： （1）比赛要求铁丝部件爬升距离大于等于40 厘米，速度尽可能快。 （2 ）自行在木板上画出水平线刻度，1cm 一格，比赛时测量铁丝顶部的位移。 （3 ）上午2 小时内完成装置的拼装及调试，中午封场，下午半小时内完成比赛。 （4 ）铁丝做成的部件尺寸：竖直方向在3cm-4cm 之间。 （5 ）木质部件中有一些预留孔，自由选取，也可以自行用电钻打孔。 （6 ）比赛过程中，除了用手按下开关，不可以再用手接触装置。 ●工具： 电钻1 个 （自带4mm 直径的钻头，打孔用），钳子1 把 （弯铁丝用）。 ●材料： 细铁丝20cm，激光切割薄木板及木配件若干，棉线2 米，502 胶水1 瓶。螺丝8 个， 螺母14 个（直径4mm ），铁轴3 个。电动机1 个，导线3 根，电池1 个，开关1 个 （请注 意不要丢掉小零件）。 ●评分： （1）拼装得分： 启动开关，摇臂能往复摆动起来，得40 分； （2 ）运动得分： 上升的距离为40 厘米，有三次比赛机会，每次比赛5 分钟内完成。如某次规定时间内 未达到终点，该次成绩为0 分。如果比赛开始后临时调整，时间算在在5 分钟之内。 各队取三次中最好的成绩，根据用时多少排名，最快第1 名得140 分。 设最快时间为t （秒），某队最快时间为ti （秒），则该队得分为140-20*(ti-t)，四舍五入 取整。如果为负，取为0 分。时间按计数器的最高精度算，通常可以到0.01s。 （3 ）总成绩是拼装得分与运动得分之和。 学校: 内容 数据 得分 摇臂能摆动起来 Y/N 第1 次比赛 s 最好成绩 第2 次比赛 s s 第3 次比赛 s 总成绩： 队长签字： 裁判签字： 第二题（满分120 分，时间1.5 小时）小车定位 利用组委会提供的材料，自行拼装出一个小车 （没有拼装图），可以利用橡皮筋从静止 状态发射出去。要求到达指定位置，让误差尽可能小。 ●要求： （1）在1 小时内完成拼装和测试工作。后半个小时进行比赛。 （2 ）比赛在水平的桌面（或地面）上进行，赛道宽0.6 米，长4 米左右。距离出发区200cm 处是指定位置，与指定位置两侧距离每增加2cm 少1 分。 （3 ）小车在出发区静止，由橡皮筋发射出去。 ●材料： 激光切割木板1 块，长铁轴2 根 （车轴），短铁轴1 根 （方向盘），橡皮筋4 根。 ●评分： （1）拼装得分： 拼装后，能在橡皮筋作用下整体 （有车轮和车身）运动至少2 米，得20 分。 （2 ）定位得分： 有三次比赛机会，取最好成绩。以小车最前部为标记，当小车停止运动后，以标记落在 什么区间，得到相应的分数（0～100 分）。如果为负，取为0 。如某次比赛小车出了赛道， 该次成绩为0 分。 （3 ）总成绩是拼装得分与定位得分之和。 学校: 内容 数据 成绩 拼装后可以走2m Y/N 第1 次比赛 最好成绩 第2 次比赛 第3 次比赛 总成绩： 队长签字： 裁判签字：