豫龙镇初级中学中等职业招生.pptVIP

* 职业分流工作要完成得好，并非一朝一夕之功。近三年来，我校扎扎实实做初中段职业教育工作，在职业分流工作中取得了较为突出的成绩。下面是我们的几点做法，给各位同行作以分享： 一、把职业教育和普通教育放在同 等地位来抓。 本着从孩子的实际出发、为孩子的未来就业着想，我校从学期初，毕业班工作目标就定为“两手抓”：一手抓升学，一手抓职业分流。在整个学年的教学工作中，真正做到面向全体学生，实施分层次教学。对那些学习基础不太好、上普高困难的学生和根据家庭经济状况想早就业的学生，耐心做好家长和学生的思想工作，把国家对职业教育的优惠政策和上职业学校的好处及前景大力宣传，让适合接受职业教育的孩子坚定继续上学的信心，把控辍工作做到极致，为职业分流工作打下坚实的基础。 二、充分准备，精心部署，周密安排。 在中等职业学校的招生工作之初，我校对职业分流工作做周密的部署安排，并召开职业分流工作研讨会，对分流工作中可能出现的问题，先拿出可行性策略方案。 三、根据部署把职业招生工作的各个环节做实、做细、做精。 1、建立组织，加强领导. 　　学校成立以校长为组长中等职业学校招生工作领导小组。 2、明确任务，加强责任。 学校实行领导责任承包制，把目标责任到班、到人。 ⑴、学校主要领导班子成员深入班级，协助九年级班主任做好学生报考中等职业学校的思想动员及个体指导工作。 ⑵、全体九年级任课教师按担课情况分包班级，积极配合协助班主任做好学生的思想动员及中等职业学校招生的解释工作。 ⑶、将上级下达的招生指标分解，平均分配到各班作为最低目标任务，不设上限目标。 四、开好三会： 学校按照荥阳市教体局关于中等职业学校招生工作会议精神，召开全体领导班子成员会、九年级班主任及任课教师会、学校全体教师会和九年级学生会。传达布置中等职业学校招生工作计划及任务，使学校的每一位教师都明确我市中等职业学校招生的政策和文件精神，统一思想认识。在这些会议中，开好以下三会很重要。 1、学生会要集中开，内容要充分有效： ⑴传达上级关于中等职业学校招生工作的政策和文件精神，动员全体九年级学生根据实际情况积极参与我市的中等职业学校的招生工作。 ⑵重点讲普通高中和职业学校的特点和不同，指导学生根据自己的实际情况谨慎选择，把“适合自己的就是最好的”理念贯穿整个招生指导工作中。 ⑶宣传招生纪律，警惕招生陷阱，维护招生宣传的神圣性和严肃性。 ⑷用往届学生即学生身边的案例澄清学生对职业招生的几个误区： ①为了面子，不适合上普高，掏钱买了也要上； ②上普高和上职业学校考的同一所学校不一样（或毕业证不一样）等 ③外边的技校比我市的中等职业学校好； ④不顾个人实际，完全听命于家长。 2、家长会宜分散讲，劝说要有针对性： 家长会不适合集中开。很多家长往往脱离孩子的实际情况，为了满足自己的虚荣心，对想上职业学校的孩子百般阻挠，此种情况就要单独做家长的思想工作。事实证明：分批或单个做好家长的咨询接待工作，能真正做到因材施教，避免随大流的负面效应出现。 3、培训会宜及时开，传帮带促使工作往前推。 以班主任为核心的职业分流工作领导组成员，每年都有新成员加入，尤其是年轻班主任工作经验欠缺。培训会重点是职业分流工作经验介绍，相互的取长补短，能共同提高职业分流工作团队攻坚克难的能力。 八、奖惩办法： 1、把中等职业学校招生的任务完成情况纳入学校毕业班工作的考核之中，在荥阳市级以上（含荥阳市）教师节的评优评先中，有一个优秀名额奖给超额完成本年度中等职业学校招生任务排第一名的班主任。 2011年郑州市优秀班主任 侯鹏飞 2012年荥阳市优秀班主任 禹红涛 2013年荥阳市优秀班主任 刘媛媛 五、与招生学校密切配合，做好沟通协调工作，双方步调一致，保证分流工作按部署安排有序进行。 六、发挥教师子女或教师亲属子女的模范带头作用。每届毕业生都有领导、教师子女或亲属子女，凡适合上职业学校的都率先报名，发挥了很好榜样作用。 七、及时整理本校和招生学校关于中等职业学校招生工作中的经验为典型案例，指导职业分流工作，更有说服力。 八、奖惩办法： 2、对于没有完成今年中等职业学校招生任务的班主任、承包领导及班级任课教师在本年度的评优工作中实行一票否决制。 3、为中等职业学校招生工作设特殊贡献奖。 *