九年级语文课件：孤独之旅.ppt

孤独之旅 读课文 要求： 按小说的三要素人物、故事情节（开端、发展、高潮、结局）、环境，有感情的品读文章，品味语言，思考本文的情节內容，文题含义。 本文的故事情节是...... 杜小康因（家道中落不得不 辍学）跟着父亲去（ 地点： ）（事情： ）的经历，描写了一个（ 性格 : ）的小男孩成长为一个（性格: ）的男子汉的过程。” 人物：杜小康 情 节 ： 开端:交代背景 发展:杜小康 跟随父亲到达芦苇安了家 高潮:暴风夜杜小康独自寻找鸭子 结局:鸭子长大了，杜小康也“长大” 文题是“孤独之旅”，对杜小康来说“孤独”的含义是什么？ 1、失去了交流环境。 2、失去了自然环境。 3、恐惧自然的环境。 4、恐惧未来的环境。 艺术特色： 环境描写烘托人物的内心世界，推动情节发展； 细节描写对文章主题推波助澜： 明线和暗线交织： 明线：养鸭的过程 暗线：小主人公心灵成长的过程 宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。 小说告诉我们： 人生需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤独中磨练，在逆境中锻炼自己，这样才能长大成人。 世界上最美丽的花往往开在无人知晓的地方。 最险峻的山岭往往坐落在最荒芜的莽原。 最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密丛中。 最简洁的真理也往往掌握在最孤独的人的手中。 孤独是灵魂的舞蹈！ 　　我相信孤独的心灵肯定包裹着一颗珍珠。那珍珠是它坚韧而又柔软的追求和理想。 小康前途 你来设计 杜小康因家道中落,被迫辍学,请根据小说内容,合理设计小康的未来! 我与小康比成长 杜小康是在孤独中成长的,你的成长经历怎样?能说出来与大家分享吗?请结合自身体验以”我在____ ____中成长”为话题说一段话. 不经历风雨，怎么见彩虹？因为这场风雨中杜小康战胜了孤独，战胜了恐惧，战胜了恶劣的环境表现了一个小小男子汉的力量、意志和责任感，长大了，坚强了。 1、体现了人的力量：人能克服困难，战胜困难，取得胜利走向成熟。 2、成长是要付出代价的，“孤独”是重要的一笔。 3、人要战胜大自然，更重要的是战胜自我。 4、青少年要面对困难，而不要躲避困难，努力赢取胜利，会有一种自豪感和成长感。 孤独之旅 ★ 课文全文结构图示 ★ 失学去放鸭(1) 离开油麻地(1-19) 到达芦苇荡(20-27) 窝居芦苇荡(28-33) 遇恶劣天气(34-50) 鸭子下蛋了(51-52) 无助、无奈 茫然、恐惧 害怕、胆怯 孤独而不恐慌 长大、坚强 惊喜…… 人生必得艰苦锤炼 成长尚需孤寂陪伴 人的力量是无穷的。 战胜自然，战胜自我。 1、“孤独”是生活给予每一个人的一道美丽 而又残酷的题目。 2、“孤独”能撕去你幼稚的外壳，雕刻你脆 弱的灵魂。 3、“孤独”是人生成长中的一种必然，也是 人生成长 中的一种需要。 4、“孤独”是一种正常并且健康的心态，它标志一种人格的成熟。 5、“孤独”使人少了许多盲目，多了一份保护身心健康的清净。 课文告诉我们： 人除了要战胜大自然外，更重要的是要战胜自我。 小说启迪我们： 少年要面对困难，而不是躲避困难。最终赢得了胜利，会有一种自豪感和成长感。 生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成为小小男子汉。在我们的成长过程中，我们会遇到欢乐，也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇到失败；会有……在你的生活道路上，又有着一些怎样的人和事影响着你的成长，给予你有益的启示? 生命是一个旅程，不是一个家，是一条道路，不是一座栖居的城市；人们所有的享受与幸福只不过是生命路旁的旅店，供我们稍事休憩，好让我们增添精力到达终点。 ——爱迪生 * “……在连绵不断的行动和感情的激流里，你们应该为自己保留一间单房，离开人群，单独幽居，以便认清自己力量的弱点，深入思考，然后重新再去接触大地……” 罗曼·罗兰 “孤独是一种正常并且健康的心态——如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静。” 曹文轩 曹文轩 简介作家指导阅读：???　 1954年1月，曹文轩生于江苏盐城农村，并在农村生活了20年。1974年入北京大学中文系读书，毕业留校任教。后来加入中国作家协会，现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。他的主要作品有：《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》、