高考语文成语复习1.docVIP

成语复习一 按下葫芦起了瓢：顾了这头丢那头，此起彼落。与成语应接不暇意思相近。接近一波未平一波又起。 驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。不可用来形容生活艰辛。 作谓语、定语、状语；用于书面语可与胼手胝足连用 独创新意，理论和别人不同。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。褒义时指的是很有创新，创意得到认可，脱俗。贬义时指的是故意做出与众不同，而这种创新却没有被认可。着重于显示特点，与众不同；着重于创立新派，自成一家。独树一帜还能表示另外建立一支独立的军队或另外开创一个新局面的意思；标新立异却不能。独树一帜多作褒义；标新立异有时是褒义，有时作贬义。 在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静，一点也不着急。 语法?偏正式；作补语；形容无法了结，不能摆脱 指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。他还只是个学生，犯了点小错是的，你也不要太过责备。 近在手边，一伸手就可以接触到。形容距离极近。 比喻故意挑剔别人的毛病、缺点，寻找差错。也指细致到繁琐，挑剔的地步。 【例】这些措施尽管从表面看来仅仅是对人们外表和细节的改变，似乎有些、小题大做的味道。 遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。1.正义的事.2.当事者必须积极主动去做. 【】美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。对待不讲理的人，我们一定要当仁不让，不能纵容他们。 自己应尽的责任，不能推卸给旁人是指道义上不允许推辞。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。 指对有差别的事物同等看待。 大多数时候用于否定句。 调转矛头；向自己原来的营垒进攻。比喻掉转方向；对自己阵营的坏人坏事进行斗争。把风的响声、鹤的叫声，都当做敌人的叫阵声，疑心是追兵来了。形容惊慌失措，或自相惊扰。 不能用“杀的风声鹤唳”来形容战斗激烈。原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。光怪：光彩奇异；陆离：色彩繁杂、变化多端的样子。形容奇形怪状，五颜六色，现象奇特，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。 他有一种隐晦曲折、的表达方式。 数不尽的离奇念头，的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。 不～，使吏有士君子之行，而欲民生蒙福，教化淳美，犹欲其入而闭之门也。谓不谦虚，不知求教而喜欢以教导者自居。这幅肖像画画得惟妙惟肖，栩栩如生，真有～之势。 原指甘蔗下端比上端甜，从上到下，越吃越甜。后比喻境况逐渐好转或兴趣逐渐浓厚。 ? 见猎心喜：?比喻旧习难忘，触其所好，便跃跃欲试。 小中见大、以小见大。 比喻有所顾虑而不敢说话。中含贬意。 ?原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。【错 例】 演播室里于丹老师，三个小时，在他面前，“大哥”成龙倒像个小学生，单手托腮仔细聆听，完全折服了。（错因：理解为坐着谈论道学。) 形容十分珍贵、非常珍贵含褒义王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身利益出发，宝玉对王夫人都。 “弥足珍贵”形容十分珍贵，一般不用于指人。 隐蔽”；“明目张胆”偏重“非常大胆；肆无忌惮。”贬义指说话、写文章引用材料作为依据或例证。 他一上讲台，便，议论风生，令人信服。 一般是指长期从事体力劳动者，手脚生茧。形容经常地辛勤劳动。 辨析】～与“”有别：“摩顶放踵”重于形容不辞劳苦的精神；～侧重于形容长期的艰苦劳动。 追逐某些事物。多做贬义词。 多用作贬义词。 通常用来形容某人对所讲的事情十分熟悉。言下之意就不能是自己的东西原形容军中正忙于准备的状态。后来形容消息普遍，议论纷纷。现多指反动言论十分嚣张。 察知它的发展远景。 比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字。 者的标志。” 信而好古）。指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。辨析：耸人听闻指实际没有，被捏造出来的事，指实际存在，但让人不敢相信的事。 指赞美所见到的事物好到了极点。对工艺品的巧夺天工而惊讶。 【注意点】?如果句子主语是物或者是其他人，要在“叹为观止”前加“令（观看的）人”，如果主语直接是观看者，就不需要加。? 改革开放三十年来，上海浦东经济发展日新月异，高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人。 隐匿光彩、才华，收敛锋芒、踪迹 。韬光养晦还包括谦卑的意思，就是甘愿让对方处在重要的位置，让自己处在次要的位置。 祝人婚姻美满的话。和如琴瑟 琴瑟调和 琴瑟之好 添枝加叶：比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原来没有的内容。贬义词。 【误用】现在，很多建筑公司在为城市的繁华添枝加叶，“建房”的同时，更加注重“建心”教育，表现出一种崭新的生活态度。 唾手可得：比喻很容易