第五课人民代表大会制度.pptVIP

第三单元 发展社会主义民主政治 人民当家作主的政治制度 第五课 我国的人民代表大会制度 5、1 人民代表大会：国家权力机关 5、2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 【案例探究一】 材料一：2011年3月14日上午9时，十一届全国人大四次会议闭幕会在人民大会堂举行。2882名人大代表表决通过关于政府工作报告的决议，表决通过“十二五”规划纲要的决议，表决通过2010年预算执行情况与2011年预算的决议，表决通过关于最高人民法院工作报告的决议，表决通过关于最高人民检察院工作报告的决议，表决通过倪岳峰辞去全国人大常委会委员职务。 材料二：十一届全国人大常委会第十六次会议分组审议预备役军官法修正案草案，人民调解法草案。 【案例探究二】 材料一：2011年3月14日上午9时，十一届全国人大四次会议闭幕会在人民大会堂举行。2882名人大代表审议表决通过关于政府工作报告的决议，表决通过“十二五”规划纲要的决议，表决通过2010年预算执行情况与2011年预算的决议，表决通过关于最高人民法院工作报告的决议，表决通过关于最高人民检察院工作报告的决议，表决通过倪岳峰辞去全国人大常委会委员职务。 材料二：2011年2月26日十一届全国人大常委会第十九次会议通过刑法修正案，醉酒驾车飙车正式入案。 思考： 材料体现了全国人大行使了哪些职权?怎么体现的? * * 三月春风暖华夏，齐聚一堂商国是 人民代表 大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域 自治制度 根本政治制度 基本政治制度 考试说明 1、人民代表大会及其常设机关的法律地位 2、人民代表大会的职权（高频考点） 3、人大代表的产生 4、人大代表的职责 5、人民代表大会制度的基本内容 6、人民代表大会与其他国家机关的关系 思考：1、中华人民共和国一切权力属于人民，然而仅有2882名人大代表就能表决通过关系13亿人民的大事，这矛盾吗？我国人民又是如何行使国家权力的？ 人民代表大会 考点一 1、人民如何行使国家权力 2、全国人大及地方人大 全国人大 地方各级人大 区别 性质 职权 地位 常设机关 联系 比较全国人大和地方人大的性质、地位和职权 最高国家权力机关 地方各级国家权力机关 最高立法权、决定权、任免权和监督权 立法权、决定权、任免权和监督权 在国家机构中居于最高地位 在本行政区域内国家机构中居于最高地位 全国人大常委会 地方人大常委会 共同构成我国权力机关的完整体系 【自主学习】 监督权 立法权 任免权 决定权 人大代表 考点二 1、我国人大代表的地位及产生 地位： 人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员 产生： 由民主选举产生 2、我国人大代表的权利 审议权、表决权、提案权、质询权。 【案例探究三】 材料一：十一届全国人大四次会议3月14日表决通过的政府工作报告，共修改9处。其中比较重要的修改有５处。这些修改是国务院根据代表们的审议意见，进行反复推敲后修改的。 材料二：到十一届全国人大四次会议规定的议案截止时间，代表共提出议案566件，其中，以代表团名义提出的议案4件，30名以上代表联名提出的议案562件。代表所提议案中，立法方面的议案558件，监督方面的议案7件，其他议案1件。 材料三：2011年初，37名梅州市人大代表联名向梅州市第五届人大第六次会议提交质询案。质询梅州中级人民法院将兴宁市房屋拆迁管理办公室734.58万元拆迁补偿款划走抵债一事。 思考：这次会议上人大代表行使了哪些权利？是如何体现的？ 审议权 表决权 提案权 质询权 人大代表 考点二 1、我国人大代表的地位及产生 地位： 人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员 产生： 由民主选举产生 2、我国人大代表的权利 审议权、表决权、提案权、质询权。 3、我国人大代表的义务 参加行使国家权力；协助宪法和法律的实施；听取和反映民意；为人民服务，对人民负责，受人民监督。 考点三 人民代表大会制度 1、政体 民主集中制的人民代表大会制度 国体 政体 决定 反映 2、民主集中制 （1）在人民代表大会与人民的关系上 （2）在人民代表大会与其他国家机关的关系上 （3）在中央和地方国家机构的关系上 【案例探究四】 思考：上述材料是如何体现民主集中制的？ 材料一 ：2011年3月9日，十一届人大四次会议上，人大代表们认真履行职责，积极为民“代言”。提出的议案560件。这些议案和建议，大都是群众普遍关心的热点、难点问题 。 材料二：十一届全国人大四次会议部分议程安排： 一、听取和审议政府工作报告、年度计划、年度预算； 五、听取和审议