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附件2: 台州市大学生科技创新项目 申 报 书 创新项目名称： 水泥石水渗透系数理论预测 创新项目负责人：　　　 王南奔 学校名称： 台州职业技术学院 申报日期： 2015年10月20日 项目类别：个人项目□ 团队项目□√ 台州市教育局制 填 写 说 明 1．申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。 2．格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 3．申报书由学校审查、签署意见并加盖公章后，一式三份（均为原件），报送台州市教育局高教处。 项目名称 水泥石水渗透系数理论预测 项目性质 （ ）基础研究 （ √ ）应用基础研究 项目来源 （ ）自主立题 （ √ ）教师指导选题 起止时间 自 2016 年 1 月 至 2016 年 12 月 申请人或申请团队 姓名 年级 所在院系、 专业 联系电话 内容 主持人 王南奔 大二 建工 建筑工程技术制定计划 分配工作 成员 陈圣乔 大二 建工 建筑工程技术资料收集 毛家立 大二 建工 建筑工程技术数据分析 指导教师情况 姓名 职称 职务 部门 专业领域 金仁东 助理讲师 教师 建工 结构工程 一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等） 自身情况：本人为建筑工程技术专业大二在读学生，对土木工程领域中的建筑材料、混凝土结构、相关理论知识等具备一定的兴趣。除了平时从课堂上汲取该领域的相关知识之外，还在课余时间主动到工地上参观并学习土木工程最前沿的知识。擅长的科目有建筑材料和混凝土结构等科目，热爱专研材料学中知识点的原理。除此之外，本人还能够网络资源参阅文献，已看多篇文献，初步形成了所研究内容的知识框架。 申请的必要性：水泥石水渗透系数测定方法具备测试周期长、操作繁琐、精度要求高等缺陷，有必要寻找到一种合理的方法来避免其中的缺陷所带来的误差，鉴于理论方法的短周期、高准确性、程序精简化等优点，设想可以采用合理的模型建立所需的理论方法来预测水泥石的水渗透系数。考虑到混凝土中水渗透性主要有其中的水泥基底决定，即水泥石部分的水渗透系数代表了混凝土的水渗透性，因而通过所建立的方法可以更为简便的判断工程中混凝土结构耐久性中水渗透性的高低。 二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等） 项目训练目标：学会理论模型的建立和理论公式的推导建立 掌握科技论文的撰写 根据实验和理论结果深入理解相关知识点 前期准备： 查阅相关文献 制定详细的计划 组织实施： 2016年1月 查阅文献和参考书目 2016年2-4月 寻找理论模型 2016年5-6月 根据模型修正并确定理论预测公式 2016年7月 理论值与试验值的对比验证可行性 2016年10-12月 完成研究项目，发表论文 实践环节 模型建立 论文撰写 教师指导 主要是在论文撰写时候与老师进行沟通思路和交换意见 项目结题 撰写项目结题报告，完成项目结题工作 三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等） 实验环境：所在学院建有实验中心，面积达2000m2，设备价值400余万元。学院同意本课题申请人能使用满足本项目的科研设备，电脑可以进入国内高校的数据库，收集资料非常便利。 配套经费：根据相关政策对获批立项的大学生科技创新活动计划项目，每项资助2500元，如果获省、市资助立项的项目学校进行1:1配套。 四、预期成果 完成水泥石水渗透系数的模型建立和预测公式的修正确立，并与试验值进行对比验证,再将其应用于其他实际案例。 本项目的研究成果主要以学术论文的形式提交，计划通过本项目的研究，公开发表论文1篇, 所有成果及知识产权属于台州职业技术学院，不存在任何纠纷。 五、经费预算（包括每笔经费的支出科目、计算根据及理由） 经费支出主要用于论文发表方面 六、指导教师推荐意见 1. 该研究团队对课题来源研究现状和发展趋势具备一定的了解 2. 研究的内容、方向和主