10三上风筝课件-副本.pptVIP

10 风 筝 村居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 也叫纸鸢 自由读课文，为课文填空做准备。 听读课文1-2自然段，圈画填空 1、童年的时候，最大的快乐就是： （ ）（ ）。 2、在苇塘里（ ）几根细苇，再（ ） 来几张纸，我们便（ ）来 3、我们（ ）做着，心中充满了（ ）和希望。 放风筝 做风筝 找 拔 做起风筝 精心 憧憬 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 精心 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 憧憬 憧憬：对未来的美好期待与向往。 听同学读课文3自然段，圈画填空 3、我们去（ ）。 一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，（ ）在远远的地方，说声“放”，那线（ ），风筝就（ ），渐渐（ ）过树梢了。牵线人飞快地（ ）起来。 放风筝 牵 站 一紧一松 托 高 凌空飞起 跑 听同学读课文4-5自然段，圈画填空 4、风筝在空中（ ）了一下，便 （ ）地飞走了。我们（ ）， （ ），那风筝越来越小，（ ） 地便没有了踪影。 抖动 极快 大惊失色 千呼万唤 倏 四处寻找 踪影 5、我们都哭了，在田野里（ ）， 找了半个下午，还是没有（ ）。 回忆课文 课文围绕风筝写了哪些事儿？ 这篇课文围绕风筝写了作者小时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的事儿。 精心 希望 依然 飞舞 拼命 奔跑 抖动 寻找 继续 憧憬 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 磨坊 歇不下来 fáng（磨坊 ） 坊 fāng (潍坊 ) 10.16日回家作业 1、读10、11课5遍给家长听。（ ） 2、完成10课练字，家长签名。（ ） 3、看《狼》30-32章。画10个地方。（ ） 精 希 丧 却 奔 第二课时 回忆课文 课文围绕风筝写了哪些事儿？ 这篇课文围绕风筝写了作者小时候和伙伴们做风筝、放风筝、丢风筝、找风筝的事儿。 风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 做风筝：快活、幸福 牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着， 我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 放风筝：开心、快活