【2017年整理】【创新设计】2014-2015学年高中物理 2.3 波速与波长、频率的关系课件 教科版选修3-4.pptVIP

;[目标定位]　 1.知道什么是波的频率(周期)并能理解它的意义. 2.知道什么是波速，了解决定波速的因素. 3.会用公式v＝λf进行相关计算. 4.掌握波在传播过程中的周期性和双向性．;一、波长 1．定义： 沿波的传播方向，任意两个 的质点之间的距离(包含 “完整的波”)，叫做波的波长，常用λ表示． 2．横波中任意两个 的波峰或波谷之间的距离就是横波的波长．纵波中任意两个 的密部或疏部之间的距离就是纵波的波长．;二、振幅 1．定义：在波动中，各质点离开平衡位置的 ，即其振动的振幅，也称为 振幅． 2．波的振幅大小是波所传播 的直接量度． 三、频率 1．定义：波在传播过程中，介质中质点振动的频率都 ，这个频率被称为波的频率． 2．波的频率等于 振动的频率，与介质的种类 ． 3．频率与周期的关系：f＝ 或f·T＝ .;四、波速 1．决定因素：机械波在介质中的传播速度由 本身的性质决定． 2．波速、波长、周期(频率)的关系：v＝ 或v＝ . 想一想　波速就是振动速度吗？ 答案　不是．波速是振动形式匀速向外传播的速度，始终沿传播方向，在同一均匀介质中波速不变；振动速度是指质点在平衡位置附近振动的速度，大小和方向都随时间做周期性变化.;一、波长、频率、周期、波速 1．周期和频率：只取决于波源，波的周期和频率就是指波源的周期和频率，与v、λ无任何关系． 2．速度v：决定于介质的物理性质，同一种均匀介质，物理性质相同，波在其中传播的速度恒定．;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义