部编七年级语文下册说课标说教材.pptVIP

教材 建议 课标 教学 建议 内容标准 学段目标 课程 资源 开发 评价 建议 编排 特点 编写 体例 内容 结构 说 课 教材 整合 课程目标 识字写字能力 阅读能力 写作能力 口语交际能力 综合性学习能力 课程总目标 过程与方法 知识与能力 情感、态度和价值观 学段目标 （第四学段） 情感态度 价值观 知识与能力 过程与方法 1、学会汉语拼音；能说普通话。 2、具有独立阅读的能力，注重情感体验。 3、能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作；能具体明确的表达自己的观点。 4、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造力。 5、认识3500个左右常用汉字；九年级的课外阅读总量应在400万字以上。 学段目标 （第四学段） 情感态度 价值观 知识与能力 过程与方法 1、初步具备搜集和处理信息的能力； 2、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文的能力。 3、深入品味，联系生活体验，加深对作品的理解。 学段目标 （第四学段） 情感态度 价值观 知识与能力 过程与方法 1、形成积极的人生