梦想上课周一精选.ppt

课文还用了多处排比，请同学们选出自己最喜欢的朗读赏析。 排比句的使用，能使作者表达的内容更加丰富，思想更加深刻，语气更加强烈，感情更加充沛，能产生排山倒海的气势，一泻千里的激情，进而增强演讲的效果 本文响彻寰宇的原因： 演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。 演讲词的写作注意 一：要弄清演讲的目的（本演讲词以“自由”为中心），就是为什么而讲，这是演讲词写作的前提；中心必须突出。 二：要弄清听众，就是要弄清对什么人讲，这样才能根据听众的特点有的放矢，也才可能引起听众的共鸣。 三：内容要新鲜，材料要充实，这样才能有吸引力，听众才会觉得有收获。 四、结构要清晰，条理要层层展开，要有一以贯之的线索，这样才能有较强的逻辑性，也才会有较强的说服力和感染力；结构层次分明，脉络清晰。 五、语言要生动，口语化，多用短句，流畅而有节奏，这样才适宜于演讲的氛围。 演讲是一听而过的，时间有限，所以一篇演讲词只能安排一个中心思想，并且要求中心突出。另外演讲主要是通过语音表达，这就要求演讲辞结构层次分明，富有情感， 面朝大海 春暖花开 ——海子 从明天起做个幸福的人 喂马劈柴周游世界 从明天起关心粮食和蔬菜 我有一所房子 面朝大海春暖花开 从明天起和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取个温暖的名字 陌生人我也为你祝福 愿你有一个灿烂前程 给每一条河每一座山取个温暖的名字 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海 春暖花开  自由女神 美国精神的象征 怀念 学习目标： 1、学习演讲词的特点 2、精读课文品味语言特色 马丁·路德·金（1929~1968），诞生于美国东南部的佐治亚州的亚特兰大市。他是一位基督教牧师的儿子。小时候他喜欢打篮球网球，特别喜欢踢足球。他把大量时间用来读书。 1963年8月28日在华盛顿25万黑人的集会上发表演讲。 心急如焚fén 崭zhǎn新 蜕tuì变 窄zhǎi小 赎shú罪 匿nì迹 蜿蜒wān yán 祈祷qí dǎo 镣铐liào kào 枷jiā锁 萎缩wěi suō 缔dì造者 履lǚ行 戳chuō子 侈chǐ谈 拯zhěng救 磐pán石 安之若素：对于困难危险境地或异常情况一如平素，安然处之。 息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。 无济于事：对于事情没有什么帮助。济，对事情有益。 不言而喻：不用说就可以明白。 骇hài人听闻：使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。 解释词语 马丁·路德·金的梦想？ 为什么要实现这个梦想？ 怎样才能实现这个梦想？ 整体感知 1、梦想： 梦想 让黑人享有政治平等权 黑人和白人能和睦相处，亲如一家 拥有正义和自由 消除种族歧视和种族隔离。 美国真正实现人人平等。 2、为什么要实现梦想？ 3、怎样来实现梦想？ 黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前的诺言。 非暴力斗争、团结白人、坚持不懈 一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活倍受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。 一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。 4个“一百年后的今天”能去掉吗？这几句话用了什么修辞手法？他们从哪几个方面揭示了美国黑人的生活处境？、 这几句话运用了比喻、对比、排比、反复几种修辞方法。揭示了黑人物质生活贫困，精神倍受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。 名句赏析 写一写自己的梦想 本文在修辞上运用了很多排比句，请以“我有一个梦想”为开头，仿写。 内容上:　1、针对性 　　　　２、逻辑性 　　　　３、思想性 语言上：１、多用整句 　　　　２、多用短句 　　　　３、多用修辞（比喻，排比 ）4、富有激情 在马丁逝世后的今天，你认为在美国，马丁的梦想实现了吗？ 　　美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说：“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”  我