毛概社会实践--关于当代大学生义利观现状调查报告精选.doc

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 关于当代大学生义利观现状的调查报告 ——对广州大学城地区的调查 单位： 班级： 姓名： 学号： 2016年5月18日 一、调查时间：2016/4/17----2016/4/25 二、调查方法：书面问卷以及网络问卷 三、调查内容：当代大学生义利观现状 四、调查对象：在校大学生 五、调查地点：学校 当代大学生义利观现状的分析报告 摘要： “义利观”是关于“义”与“利”相互关系的根本观点与态度。义和利的问题不仅是伦理学范畴中至关重要的理论问题，也是涉及社会生活诸多的现实问题；不仅是数千年的文明史上争论不休的话题，也是当今社会生活中不可回避的道德问题，它对人们的行为选择和价值取向起着重要的导向作用，对整个社会的政治稳定经济发展和道德进步都有重要的影响 当代大学生是祖国的建设者，是社会主义事业的人的义利观不仅对其做人与成才有着重要的指导作用对整个社会义利观有实际作用因此对当代大学生义利观的研究是当前思想政治教育的新课题 本文通过问卷调查的方式，对当代大学生的义利观的认识和理解进行了调查和研究阐述了当代大学生义利观的现状与发展趋势，分析了对大学生义利观产生影响的重要因素，提出了切实可行的大学生社会主义义利观教育对策 关键字：当代大学生义利观、现状分析、影响因素、引导办法 正文： 义利观问题的基本概述 义利观是指利益观与道德观之间的关系，它是伦理道德的基本问题核心问题，是人们从生产、交换的社会中概括和反映出来的，并直接影响着人们价值取向的基本问题义利观作为种社会意识形态，是在一定生产关系基础上产生的，并随着生产交换的变化而变化的 义利问题由来已久，中国历史上曾出现了长达两千多年的义利之辩。自古以来，对于什么是“义” ，什么是“利”，如何正确处理义与利的关系，人们都纷纷给出了自己的见解。 1、“义”的含义 “义”本指公正、合理而应当做的 在社会主义义利观中，“义”有广泛的含义。既指道德规范和道德要求，也指国家和社会的集体利益，还指合法的个人利益，又指公平、公正的道德原则和品格。尽管古今对“义”的解释多种多样，但对“义”的基本含义是一致的，即泛指人们应当遵循的道德规范、道德要求。 2、“利”的含义 “利”一开始指工具的锋利，由此引申出利润、利益、便利和顺利。古人说的利，一般是指物质利益或经济利益。现代社会，利益的范围更加广泛，不仅指经济利益，同时也包括人们在政治、经济文化等各个领域的实际利益。 在社会主义义利观中，“利”的含义不仅指国家和人民的利益，也指合法的个人利益，既包含物质利益，也包括精神利益。 3、“义”与“利”之间的关系 义利关系，主要： 一是伦理道德与物质利益的关系。 中国传统义利观坚持重义轻利，道义至上；社会主义义利观坚持道义与利益并重道义优先 二是个人私利与社会公利的关系。 中国传统义利观坚持公利至上，抑制个人利益；社会义义利观坚持把国家和人民利益放在首位又充分尊重个人合法利益 因此义利之间的关系实质是道德与利益的关系是国家、集体社会与个人利益之间的关系义利关系的核心是如何正确处理国家集体同个人之间的利益关系。 大学生是民族的希望，是祖国的未来，他们的义利、价值观不仅关系到个人的成人成才，更关系到整个民族的发展与进步，大学阶段是大学生义利观形成的，教育者要正确地分析当代大学生义利观的现状，其发展趋势，因势利导，教育和引导大学生树立社会主义义利观，把大学生培养成为社会主义事业合格建设者和接班人。因此，研究大学生义利观的现状、存在的问题，积极探求改进的对策就具有重大的意义。 为了准确了解和把握大学生义利观的现状及产生的原因和发展趋势，探索对大学生进行社会主义义利观教育的有效对策，中大学生进行了题为“当代大学生义利观现状”的问卷调查 此次调查共发放问卷的份，回收有效问卷份有效回收率为问卷内容涉及到大学生对义利关系的认识、影响大学生义利观形成的因素等方面，此次调查比较真实地反映了当代大学生义利观的现状与发展趋势，为大学生 （一）、当代大学生义利观的现状 1、大学生对义利观的认识具有多样性。 在问卷中列举了义利之间关系的几种情况：“义利对立、先义后利先利后义％的学生选择义利的学生选择选择先利义学生 2、大学生的主流认同社会主义义利观。 在问题“当自身利益和国家利益或者集体利益相背离时，你会做什么样的选择？”中，有67.32%的学生选择首先维护国家和集体的利益，可以证明大学生对我国社会主义、集体主义的主流价值导向的基本认同。 3、大学生的价值取向趋向功利化。 在重视实际利益的社会环境中，大学生们越来越关注自身的现实利益，价值取向趋向功利化。 在如何看待“只有永恒的利益，没有永恒的友谊”的观点时，有28.76%的学生选择同意，有42.48的学生认为难以判断。而在如何看待“