汽车电脑精选.doc

《汽车电脑》课程标准 课程名称 汽车电脑 课程编码 适用专业 汽车检测与维修 总学时/学分 30/1 执笔人 王培 审核人 董继明 一、课程概述 （一）课程的性质课程改革的理念职业教育的根本任务是培养社会所需的实用型、技能型人才。因此，本课程改革的基本理念是：以汽车检测与维修相关岗位的职业能力培养为出发点进行课程建设与改革课程内容的设置强调实用性，突出岗位技能的培养。课程设计的思路具有一定的文化素质。具备一定的主观能动性，对汽车故障具有特殊的逻辑分析能力。汽车修理工必须了解汽车构造、工作原理，并对使用性能了如指掌。具备一定的责任心。具备不断接受新知识、新技术的能力，对于新的检测技术和诊断设备有钻研和使用的能力。 汽 车 电 脑 学习情境1 汽车电脑原理 6 学习单元1　单片机组成及工作原理 2 学习单元2　汽车电脑控制系统的组成与分类 2 学习单元3 汽车电脑控制系统部件功能及原理 2 学习情境2 汽车电脑检修 6 学习单元1 常用电脑检修工具及仪器 2 学习单元2 汽车电脑的检修原则、要点及方法 2 学习单元3 汽车电脑元件的识别与代换 2 学习情境3 常见汽车电脑电路解析与检修 18 学习单元1 发动机电脑检修 3 学习单元2 自动变速器电脑检修 3 学习单元3 制动防抱死及电控悬架系统电脑检修 3 学习单元4 空调电脑检修 3 学习单元5 防盗电脑检修 3 学习单元6 车身控制电脑检修 3 总计 30 （二）教学要求 学习情境1 汽车电脑原理 参考学时 6 学习目标 1．掌握单片机的结构组成和工作原理； 2．掌握汽车电脑控制系统的组成和工作原理。 学习单元 教学方法建议 单元名称 载体 1. 单片机组成及工作原理 掌握单片的结构组成和工作原理 任务教学法，小组讨论法。建议利用动态视频进行教学。 2. 汽车电脑控制系统的组成与分类 掌握汽车电脑控制系统的结构组成 任务教学法，小组讨论法。建议利用动态视频进行教学。 3. 汽车电脑控制系统部件功能及原理 掌握汽车电脑控制系统各部件的功能和工作原理 任务教学法，小组讨论法。建议利用动态视频进行教学。 学习情境2 汽车电脑检修 参考学时 6 学习目标 1．掌握常用汽车电脑检修工具和仪器的使用； 2．掌握汽车电脑的检修方法和要点； 3．认识常见的汽车电脑元件。 学习单元 教学方法建议 单元名称 载体 1. 常用电脑检修工具及仪器 能够使用常见的电脑检修工具和仪器 任务教学法，分组教学法。建议采用动态视频和实车进行教学过程。 2. 汽车电脑的检修原则、要点及方法 掌握汽车电脑的检修原则、要点和方法 任务教学法，分组教学法。建议采用动态视频和实车进行教学过程。 3. 汽车电脑元件的识别与代换 认识常见的汽车电脑元件 任务教学法，分组教学法。建议采用动态视频和实车进行教学过程。 学习情境3 常见汽车电脑电路解析与检修 参考学时 18 学习目标 1．熟悉发动机电脑、自动变速器电脑、制动防抱死及电控悬架系统电脑、空调电脑、防盗电脑、车身控制电脑的电路分析； 2．了解常见汽车电脑的检修过程。 学习单元 教学方法建议 单元名称 载体 1. 发动机电脑检修 发动机电脑的解析和检修 任务教学法，分组教学法。建议采用动态视频和实车进行教学过程。 2. 自动变速器电脑检修 自动变速器电脑的解析和检修 任务教学法，分组教学法。建议采用动态视频和实车进行教学过程。 3. 制动防抱死及电控悬架系统电脑检修 制动防抱死及电控悬架系统电脑的解析和检修 任务教学法，分组教学法。建议采用动态视频和实车进行教学过程。 4. 空调电脑检修 空调电脑的解析和检修 任务教学法，分组教学法。建议采用动态视频和实车进行教学过程。 5. 防盗电脑检修 防盗电脑的解析和检修 任务教学法，分组教学法。建议采用动态视频和实车进行教学过程。 6. 车身控制电脑检修 车身控制电脑的解析和检修 任务教学法，分组教学法。建议采用动态视频和实车进行教学过程。 四、课程教学条件 （一）学生基础 本课程构建于《汽车电工电子技术基础》、《计算机应用基础》等课程的基础之上。通过学习，使学生初步具备汽车维修技术人才所必需的汽车电脑知识及有关汽车电脑检测与维修的基本技能。在学习过程中与汽车运用的实际相结合，培养学生的学习兴趣和学习能力，理解各课程间相互渗透的支撑关系，为专业基础课的学习打下良好的基础。 使学生具备相适应的文化水平、专业基础知识、实践技能和较强的实际工作能力，又有较高的职业道德，能够从事汽车电脑故障检测与诊断、维护与修复的高技能型人才。 （二）教师条件 本课程由院内专任教室完成，授