华师大版数学八上12.2《实数与数轴》教案.docVIP

12.2 实数与数轴 【教学目标】 一、知识目标 了解无理数、实数的概念和实数的分类 2．了解实数和数轴上的点是一一对应的关系. 3．了解实数的相反数、绝对值、倒数等概念． 4、会进行实数的大小的比较. 二、能力目标 1、通过对实数进行分类，培养学生的分类意识. 2、用数轴上的点来表示实数，将数和图形联系在一起，让学生进一步体会数形结合的思想. 3、通过估算的办法进行实数的大小比较 三、情感态度目标 通过对实数进行分类的练习，让学生进一步领会分类的思想，鼓励学生要从不同角度入手，寻解决问题的多种途径，训练学生的多角度思维，为他们以后更好地工作作准备 【重点难点】 实数概念的建立. 实数的分类 比较实数的大小. 【教学设想】 教学思路：情境质疑—概念归纳—练习训练—应用提高 【媒体平台】 教具学具准备：多媒体，投影仪，计算器，圆规、三角板、剪刀、方格纸等 【课时安排】2课时 第1课时 【本课目标】 了解无理数、实数的意义 理解实数与数轴上的点成一一对应的关系 【教学过程】 情境导入： 利用多媒体演示幻灯片1 做一做： 用计算器求 利用平方关系验算所得的结果 学生动手操作后，教师利用多媒体演示计算结果： =10414213562,1041421356=1.9999999 由这个结果可以得出：K] 你知道产生这种错误现象的原因吗？ 教师进一步利用多媒体演示计算机计算的结