测量解决问题教学设计精选.ppt

解决问题 赵春梅 数学 人民教育出版社 第五册 本课概览 新授课 一 十七 教学目标及重难点 知识与技能 运用列表方法解决生活中的问题。 过程与方法 经历通过列表枚举的方法解决问题的过程，掌握全面、仔细思考问题的方法。 情感态度与价值观 感受数学与生活的联系，体验成功的快乐。 教学重点 利用所学知识解决实际问题。 教学难点 培养学生全面思考的习惯 教具学具准备 ● ●课件 ● ● ● ● ● ● ● 教学过程 师生活动及设计意图 个性修改 时间分配 一、引入新课 1.复习长度单位： （1）让学生说一说你认识了哪几个长度单位。 （2）举例子说一说1毫米、1厘米、1分米、1米，1千米的长度。 2.复习质量单位 （1）让学生说一说你认识了哪几个质量单位。 （2）举例子说一说1克、1千克、1吨有多重？ 赵春梅：复习时让学生说会更好。 5 教学过程 师生活动及设计意图 个性修改 时间分配 二、探究新知 （出示例9） 1、引导生观察例题图，思考从图中可以得到哪些信息。 2、引导生思考有几种不同的运输方式，教师随着学生的回答通过列表的方式在黑板上板书。 10 教学过程 师生活动及设计意图 个性修改 时间分配 让学生独立检验方案是否可行。 想一想：我们该怎样有序地进行思考？ 学生分组讨论，组内交流，再派代表在全班说说是如何思考的? 教师小结。 赵春梅;学生自己设计方案。 10 教学过程 师生活动及设计意图 个性修改 时间分配 三、练习 教材33页做一做。 13 教学过程 师生活动及设计意图 个性修改 时间分配 三、小结 你有什么收获？还有什么疑问？ 2 板书设计 　解决问题 派车方案 2吨 3吨 运煤吨数 1 4次 0次 8吨 2 3次 1次 9吨 3 2次 2次 10吨 4 1次 2次 8吨 5 0次 3次 9吨