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××××专业调研报告 （讨论稿） 一、调研基本要求（一级标题：四号黑体） （一）总体思路（二级标题：小四号宋体、加粗） 以国家教育规划纲要、教育部十二五规划、教职成8号和12号文等文件为指导，以提高质量为核心，根据企业岗位要求，结合毕业生就业状况及职业发展需求，适应行业企业对专业知识、能力、素质要求，明确专业教学改革的思路和措施，为人才培养方案制定提供依据。（正文：小四号宋体、行间距23磅） （二）调研内容 1.区域行业发展状况，重点是根据国家、省、市及行业改革与发展“十二五”规划，分析确定对接行业企业发展动态与趋势。 2.企业人才结构现状与人才需求状况 3.职业岗位对从业人员的知识及能力要求 4.全省同类专业分布情况 5.毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析 6.毕业生对培养过程的意见和要求 7.用人单位对毕业生质量反馈 （三）调研方式 1.问卷调查 2.电话访谈 3.焦点组访谈 4.文献、网站评阅 5.现场调研 6.专题调研 （四）调研范围 1.国家级、省级、县级行业协会，出口产品监管部门 2.区域内对口企业 3.区域内相关产品销售市场 4.省内各市人才交流中心 5.省内同类院校 （五）调研对象 1.行业专家、行业协会及管理部门相关人员 2.生产企业负责人、总工程师及部门主管、检测与认证机构相关人员 3.生产企业的车间主任、技术人员、工段长、操作工，相关产品市场销售人员 4.专业历届毕业生与在校生 5.用人单位企业负责人、人事主管、车间主任等 6.同类专业同行 （六）调研过程 历时三年，2012年至2014年。主要内容包括调研内容、访谈对象、访谈方式、取得效果，最终形成调研报告，制定专业人才培养方案。 表1 调研企业的基本情况（五号宋体、加粗） 企业名称 企业体制背景 所属行业 访谈对象 企业基本状况 国有 民营 外资 其他 二、专业人才需求调研 （一）人才需求的宏观背景 分析山东省、济南市的经济社会和人才的“十二五”发展规划，掌握区域经济、行业企业经济发展框架和人才规划战略，分析发展和需求状况。 （二）行业发展现状与趋势 1.行业调研过程与方法 2.行业现状数据 3.区域行业发展优势 4.区域行业发展制约因素分析 （三）行业从业人员基本情况 1.调研过程与方法 2.从业人员现状数据 3.从业人员状况分析 （四）企业用人的素质与能力要求 1.调研过程与方法 2.企业用人数据 3.企业用人的素质与能力要求分析 表2 企业从业人员的基本能力要求统计 序号 能力 评价维度 很重要 重要 不重要 说不清 1 2 … （五）专业人才需求调查 主要确定各类人才需求量。 （六）毕业生与用人单位反馈 1.用人单位对毕业生质量评价 对毕业生社会能力、专业能力和方法能力进行调研分析，确定毕业生总体评价状况。 表3 毕业生质量评价表 评价项目 评价维度 好（%） 较好（%） 一般（%） 差（%） 社会能力 ××能力 … 专业能力 ××能力 … 方法能力 ××能力 … 2.毕业生反馈信息 表4 近四届毕业生工作岗位发展情况统计表 就业岗位 2014级 2013级 2012级 2011级 普通操作类 技能操作类 技术类 管理类 自主创业 3.专业招生与就业岗位的地区分布情况 表5 专业招生与就业布点情况 地市 2013届 2012届 2011届 就业 生源 就业 生源 就业 生源 济南 青岛 … 4.在校生学习调研 三、山东省高职院校同类专业现状调研 全省高职院校同类专业布点及招生人数状况及分析。 表6 山东省高职院校××类专业布点及招生人数统计表 地市 学校数量 院校名称 专业名称 人数 比例 济南 济南职业学院 青岛 … 四、专业培养目标定位分析 （一）就业岗位分析 表7 典型就业岗位、要求描述及所占比例 序号 岗位类 分岗位 岗位描述 比例 1 ×× … 2 ×× … （二）岗位工作任务与职业能力分析 表8 典型工作任务、工作过程、能力与素质要求 典型工作任务 工作过程 能力与素质要求 ×× … （三）培养目标 五、专业教学改革及人才培养方案制定建议 附表： 附表1 企业问卷调查表 单位基本情况 单位名称 （盖章） 单位地址及邮编 单位性质 □ 党政机关 □科研院所 □学校 □部队 □ 国有