也不是口才的评估,是应试人运用普通话所达到的标准程.pptVIP

也不是口才的评估,是应试人运用普通话所达到的标准程.ppt

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第一节 普通话水平测试概说 一、什么是普通话水平测试 普通话水平测试不是普通话系统知识的考试,不是文化水平的考核,也不是口才的评估,是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。普通话水平测试一律采用口试方式进行。 现阶段,普通话水平测试的主要测试对象是师范院校毕业生、教师、播音员、节目主持人和电影、电视剧演员及相关专业的院校毕业生。这是从职业的素质要求和工作影响考虑的,是十分正确和必要的。随着工作的进展,以后将逐步扩大到公务员及其他服务行业的有关人员。? 关于错误、缺陷的定义 错误是指:把一个字的声母、韵母、声调都读错,即把一类声母、韵母、声调读成另一类声母、韵母、声调。 (1)如:挠读成饶、老师读成老丝(声母错误),白读成bei(韵母错)。瞟读成“piāo”(声调错),涮读成刷,则是韵母、声调都错。 (2)第二题的“必读轻声词”没有读轻声,也算错。 2、缺陷是指一个字的声母、韵母、声调都发音不够准确,不到位,但没有读成另一类声母、韵母、声调。例如;姐姐读成“jiai”。 (1)声母发音部位,比如“zh、ch、sh”,卷舌声母,舌位为舌尖靠近到上颚,舌位过于靠前、靠后都为缺陷。如“老师sh”并没有读成“老丝s”,而是读得靠前靠后了就算缺陷。 (2)韵母的动程、圆唇、舌位问题。 动程不够;合口呼、撮口呼圆唇不够(默默momo);鼻音不到位(开门、苍茫)等都算缺陷。 (3)声调不到位,没读全调。过短、过低。如“铡、白、杀、仙鹤、运动”、上声“把、酗酒”。注意:第二题双音节的第二个字读音也要读全调,不读全调算缺陷。如“成功、敞开,荒凉、非常,酗酒、影响(影变调,响不变),运算、光亮”。 (4) ao ou ua(va) 动程 (5)an en in ;ang eng ing 注意n尾、ng尾发音要到位 如:泰安、木棉,开门;长江,黄莺 说话题目分类分析 (一)根据说话题目所涉及的范围把题目归纳成三类 01.以家乡为背景的说话题: 我的家乡、我知道的风俗、我爱我家、我喜欢的乡村风光、漫谈城市交通、难忘那段岁月、童年的记忆、谈谈对环境保护的认识、我向往的地方 02.关于个人生活经历的说话题: 我尊敬的人、我的朋友、谈友情、谈理想 我的学习生活、我的业余生活 、学习普通话的体会、我的校园生活、我最喜欢的电视栏目 我喜欢的旅游胜地、我喜欢的一种动物(植物) 03.谈喜好和观点的说话题: 我的愿望、我喜爱的动物(或植物)、我喜爱的职业、我喜爱的电视栏目  谈谈卫生与健康、沙尘暴的警世、谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识  录音流程 录音时,首先报“我是泰山学院××号×××(姓名),我读的是国家普通话水平测试试卷第×套”。然后按顺序依次读题。 第三题朗读至双斜线∥处(如果文章中没有双斜线∥,则朗读全文。),第四题(说话题目)在说话前先说“我选择的说话题目是×××”。说话题至少三分钟,否则扣分。(注意:不能重复录入,否则不计分。) 录音结束后,将录音文件保存到F盘文件名请输入“××(序号)×××(姓名)”,文件名中不能出现空格及其他符号。 请考生务必将录音文件保存至F盘内,否则信息将无法收集,后果由考生自负。 录音软件使用方法介绍 1 、考试时双击桌面带红嘴唇标识的“voice yepp player”即可打开录音软件。 中间一排的三个圆点SP、HQ、SHQ代表“录音键”(录音之前,三个圆点显示为红色),考试统一规定使用HQ键。SP前面的黑色小方框为“停止键”。 下方的time(H M S)表示当前录音时间(说话题目说够三分钟,可以观察此处的时间显示)。 2、点击“录音键”HQ开始录音。录音结束后,按黑色方框“停止键”停止,然后点“File”中的“save as(另存为)”存盘,保存位置选F盘,文件名按照上述要求录入。 3、注意问题: (1)进入考场后,先安静入座,不要动电脑,等监考老师发出开始考试指令后方可打开软件。 (2)考试时间紧张,录音过程中不要点击其他键,不要试听,连续录完后再点“save as”(注意不要用“save”)存盘。 * * 二、普通话水平测试等级标准 普通话水平分为三级六等:一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等。 一级甲等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试失分率在3%以内,也就是97分以上。? 一级乙等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内,也

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