第四章 0156文言文课件(王大绩2).ppt

[例3·2001年全国卷·11]对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.城之不拔者二耳。 拔：被攻取 B.齐人未附。 附：归附 C.使老弱女子乘城。 乘：巡视 D.齐人追亡逐北。 北：指败逃者 ? ? ? ? 拔石城《廉颇蔺相如列传》 齐人勿附于秦《六国论》 乘鄂渚以反顾兮《涉江》 追亡逐北《过秦论》 A.拔：被攻取 B.附：归附 C.乘：巡视 D.北：指败逃者 答案: C [例4·2002年全国卷·16]把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴其李将军之谓也？ ⑵及死之日，天下知与不知，皆为尽 哀。 ⑴其李将军之谓也？ 　 ★ ★ ⑴大概是说李将军的吧？ 大概说的是李将军吧？ ⑵及死之日，天下知与不知，皆为尽 哀。 ★ ★ ⑵到死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。 [例5·2003年新课程卷·16]把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴裴矩遂能廷折，不肯面从。 ⑵君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠。 ⑴裴矩遂能廷折，不肯面从。 ★ ★ ⑴裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。 ⑵君恶闻其过，则忠化为佞；君乐 闻直言，则佞化为忠。 ★ ★ ★ ★ ★ ⑵国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚就会变为佞伪；国君喜爱听到正直的言论，那么佞伪就会变为忠诚。 ②注重文言模式的训练。 ⑴城中相与推田单，立以为将军，以即墨拒燕。 ⑵田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。” * ⑶孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。 ⑷过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。* ⑸广曰：“吾去大军数十里，今日此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。” * 3.注重确认整合相结合。 [例1·1994年全国卷·14]对以下两句话的解释，正确的一项是 ①扶侍私庭。②顿绝方苏。 A.①在家奉养母亲。 ②困顿晕倒许久方才苏醒。 B.①扶助母亲理家。 ②困顿晕倒许久方才苏醒。 C.①扶助母亲理家。 ②叩首晕倒许久方才苏醒。 D.①在家奉养母亲。 ②叩首晕倒许久方才苏醒。 ②顿绝方苏。 A.②困顿晕倒许久方才苏醒。 D.②叩首晕倒许久方才苏醒。 原文：母丧去官，哀毁逾礼，每至哭踊，顿绝方苏。 [例2·2002年北京卷·7]下列各句中加点的词的意义与现代汉语相同的一项是 A.其所宝者异也。 [珍爱] B.见一丈人，刺小船。[用篙撑] C.吾不受也。 [接受、承受] D.去郑而之许。 [离开] ? ? ? ? 答案: C [例3·2003年新课程卷·12]下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A.为伯父让之所鞠 身死国灭，为天下笑 B.以夸诸戎狄，终月而罢 还军霸上，以待大王来 ? ? ? ? 被?介词 于是?连词 C.咸私哂其矫饰焉 犹且从师而问焉 D.太宗纳其言，因召百僚谓曰 府吏闻此变，因求假暂归 ? ? ? ? 啊?助词 他?代词 来?连词 答案: C [例4·2002年全国卷·13]对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是 A.是时会暮，胡兵终怪之 称代前文的（广军）”解鞍”、“士 皆纵马卧”。 B.避之数岁，不敢入右北平 称代前文的“（李）广”。 C.饮食与士共之 称代前文的“赏赐”。 D.百姓闻之，无老壮皆为垂涕 称代前文的（李广）“遂引刀自 刭”。 答案: C [例5·2002年北京卷·9]文中画线的句子，暗换主语的一项是 A.五员亡，荆急求之，登太行而望郑。 B.去郑而之许，见许公而问所之。 C.过于荆，至江上，欲涉。 D.五员过于吴，使人求之江上。 五员 五员 五员 五员 五员 五员 五员 答案: A [例6·2002年全国卷·15]下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是