因数和倍数(郭楠).pptVIP

青云里小学：郭楠 2012年2月27日 学习目标： 1.掌握找一个数的因数、倍数的方法， 2.能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的。 3.能熟练地找一个数的因数和倍数。 4.培养观察能力。 你会看图列一道乘法算式吗？ 2×6=12 因数 因数 积 2 ， 6 ， 12 谁是谁的因数，谁是谁的倍数。 因数 因数 积 倍数 2是12的因数，6是12的因数。 12是2的倍数，12是6的倍数。 探究： 你还能写出（ ）×（ ）=12吗？讨论12还有其他因数吗？试着找一找。 12的因数有：2，6，（ ）。 为了研究方便，在研究因数和倍数时，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）。 12的因数有：1，2，3，4，6，12。 例1：18的因数有哪几个？ 谁乘谁等于18。 怎么找？ 按顺序从1开始找。 怎么找全？ 一对一对地找。 一般从小到大写。 怎么表达？ 18的因数有1，2，3，6，9，18。 18的因数 集合法 1，2，3，6，9，18 P13做一做 1， ，30。 30的因数有 2， ，15 3， ，10 5，6 1， ，36。 36的因数有 2， ，18 3， ，12 4， 9 6， 结论：一个数的最小因数是（ ）， 最大的因数是（ ）。 1 它本身 一个数的因数的个数是（ ）。 有限的 无限的 例2：你能找到2的倍数吗？ 2的倍数有2，4，6，8，… 无限的 2的倍数 2，4，6，8，… 一个数的倍数的个数是 。 说一说：你是怎样找到2的倍数的？ 方法： 用2依次×1， ×2， ×3， ×4，…一直下去，无限放大，所以用省略号表达个数是“无限的”。 独立完成P14“做一做”第1题。 独立完成P14“做一做”第2题。 一个数的最小倍数是（ ）。 一个数（ ）最大倍数。 它本身 小结： 无 有 我会判断： 14是7的倍数。（ ） 21是7的倍数。（ ） 14和21的和是7 的倍数。 （ ） 18是9的倍数。（ ） 27是9的倍数。（ ） 18和27的和是9 的倍数。 （ ） √ √ √ √ √ √ 倍数的和仍然是这个数的倍数。 学习目标： 1.掌握找一个数的因数、倍数的方法， 2.能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的。 3.能熟练地找一个数的因数和倍数。 4.培养观察能力。 本模板来源于网络，由第一课件网整理发布，免费分享给大家使用。 第一课件网是国内最专业的PPT模板分享网站，所有模板均经严格测试，保证100%下载，100%精彩！ 更多精彩PPT模板，敬请访问 使用时删除此备注即可。 配色方案修改： 配色方案在【格式】--【幻灯片设计】--【配色方案】--【编辑配色方案】下调整。 LOGO的添加： Logo添加修改在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。 字体格式的设置： 括标题和文本格式的设置在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。 * *