教师考核工作登记表2013.docVIP

教 师 考 核 工 作 登 记 表 （2012——2013学年度） 学校名称 三台县高堰乡中心小学 姓 名 贾 超 教师职称 小学高级教师 填表日期： 2013年 7 月 5 日 四 川 省 教 育 委 员 会 制 填 表 说 明 一、 本表各栏均填写本学年度考核内容。 二、 本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。 三、 考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。 四、 用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。 姓 名 贾超 性 别 男 出生 年月 1963年10月 参加何党 派 中共 党员 党政职务 无 最 后 学 历 （时间、学校、专业） 2003年6月在绵阳教育学院 信息技术专业毕业 参加工作 时 间 1984．2． 何时取得何专业技术职务任职资格 2010年12月 获 得 小 教 高 级 任 职 资 格 任期 3年 本 学 年 度 述 职 报 告 做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。一年来，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，严格遵守学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任教班级教育教学质量有了明显提高。现将本年度来工作总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系. 二、教育教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，取得了明显效果。 （一）发挥教师为主导的作用 平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握重点难点。以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。在作业批改上，认真及时，力求做 本 学 年 度 述 职 报 告 到全批全改，重在订正。 （二）调动学生的积极性。 在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 每位学生都会同时存在优点和缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学风和教学效果。帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点，树立信心，提高成绩。经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 （四）做好班主任工作 在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入分析每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法，及时发现问题，及时处理；并针对学生实际，做到常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理；培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。全班学生在各方面的表现都比较好，并在期末统考中名列前茅。 三、教育教学业绩 通过以上工作，所教班级学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，使他们顺利完成了本学年的学习任务。在去秋学校组织的田径运动会中我班获得了团体总分第一名，六一节我班的课本剧获特等奖，我所任教的数学成绩在石安学区由去秋的第八位上升至第三位。 我只是在做着自己的本职。恪守着自己的职业道德。没有太多的豪言壮语——只因为爱，所以我！所以我愿意！ 2013.5.8 杨光荣 优质课竞赛 两位数加减两位数的整理复习 好 进修 培训 课程名称 起止时间、形式 进 修 学 校 学习时数 成绩 新课程学习 2012.9——2013.6 集中和自学 本 校 80 良 党政 工作 及其 他工 作情 况 及时完成组织、领导交派的各项临时工作。任数学科教研组长，积极组织大家学习大纲，研究教材，讨论教法，并在组内开展优质课赛课活动，人人参与，取得良好效果。 奖惩情况 业务部门考核意见（教导、政教、） 师德 鉴定 情况 （ 按 考 核 标 准 写 评 语 ） 学 年 度 考 核 评 语 　 考核结论： 考核工作小组组长