教育儿童的十七条原则.pdfVIP

教育儿童的十七条原则 ——刘绍禹 （1900-1981），当代教育家 1 一、不要太关心孩子 2 二、不要太亲近孩子 三、不要给孩子他想要的一切东西3 4 四、不要贿赂孩子 5 五、不要骗孩子 dòng hè 6 六、不要恫吓孩子 七、不要在其他孩子面前当众批评或嘲笑 7 他 8 八、不要在孩子面前争论惩罚 9 九、不要对孩子太严厉 1 否则很容易养成孩子过度的自我中心的心理，认为人人都尊重他们的福利，结 果便成为自私自利的人。 2 应让他们与其年龄相同的孩子一起生活，然后才能学得与人相处之道，若时刻 与成人在一起，其依赖或自卑的心理，颇难打破，将来离家入社会，定感困难。 3 孩子从小应知道权利与义务的关系 。不尽义务，不能享受权利，享受与工作是 相对的 。 4 父母有时为避免孩子一时的搅扰，往往拿金钱物品给孩子，这是不应该的，这 等于奖励他们的搅扰，养成他要挟的习惯。 5 孩子发觉受欺骗后对于父母师长的信任感就会消失，以后父母师长的话就不会 发生效力了。 6 如果只吓而不行，以后一切告诫难生效。 7 免得他养成怀恨或害羞的心理。 8 如父母主张不一，孩子就无所适从了。 10 十、不要过于夸奖儿童 11 十一、不要时常暗示孩子做不良的事 12 十二、不要勉强孩子做他不能胜任的事 十三、应明察孩子的禀赋13 14 十四、让孩子充分自由活动 15 十五、训诫孩子的时候，应力求镇静 十六、孩子的活动偶越常规时，宜代之以良 16 好的活动 十七、宜帮助孩子去分析他的环境，衡量他 的行为，帮助他解决困难，而不能完全代替 17 他解决困难 9 免得他养成过度的畏惧心理，或面应心非的性格。 10 孩子做事不差，略表赞许就可以了，过度的夸奖，容易养成沽名钓誉的心理。 11 与其告诉孩子哪些事不该做，不如告诉他哪些事该做。 12 孩子的自信心，大半由做事成功而来，使孩子做太难的事，可能摧残孩子的 自信心。 13 不应勉强他做才力不相近的事，不要以自己的主见为孩子决定所学。 14 只要他的行动没有超出常规，不要去干涉他，因为活动是一切学习之母。 15 尤忌借孩子以泄愤 。 16 直接阻止，反不易收效。 17 孩子愈大，更应自己料理事务，父母师长更不能越俎代庖，品格的养成与体 力的增进，均由练习而来。