普通心理学许2恢复.ppt

大脑两半球功能的不对称性 左利手与右利手的差异 右利手的人，言语中枢集中在左半脑，他们擅长逻辑思维。 左利手的人，近7O%的言语中枢也在左半球，另有3O%言语中枢在右半球。左利手的人都擅长整体的、形象的直觉思维。 左右半球的性别差异 有人发现，男性中右利手占8O%，左利手占9%，平衡手占11%；女性中右利手占66%，左利手占2%，平衡手占32%。可见，女性的大脑功能一侧化程度低于男性，其大脑两半脑的协同活动比男性更明显。 二、巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规津 （一）条件反射的抑制 （二）扩散与集中 （三）相互诱导 （四）动力定型 自我意识 定义：自我意识就是自己对所有属于自己身心状况的意识。 自我意识的心理成分： （一）自我认识 包括自我观察、自我分析和自我评价。 （二）自我体验 主要有自尊感、自信感、成功感与失败感。 （三）自我监控 表现为自我检查、自我监督和和我控制 一、情绪的种类 第四单元 情绪情感的种类 第四单元 情绪情感的种类 从情绪的内容来分：基本情绪和复合情绪 从情绪的状态来分：心境、激情和应激 道德感 美感 理智感 二、情感的种类 第五单元 意志 第五单元 意志 一、什么是意志 意志是有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。 准备阶段：双趋式冲突；双避式冲突： 趋避式冲突：双重趋避式冲突 执行阶段：执行所采取的决定的阶段。 二、意志行为的基本阶段 第五单元 意志 第五单元 意志 三、意志品质 意志的自觉性 —— 受暗示性和武断从事 意志的果断性 —— 优柔寡断和鲁莽草率 意志的坚韧性 —— 动摇和执拗 意志的自制性 —— 任性和怯懦 克己奉公 人云亦云 当机立断 犹豫不决 不到长城非好汉 虎头蛇尾 胜不骄败不馁 我行我素 第七节 能力与人格 第七节 能力与人格 第一单元 人格概述 第二单元 能力 第三单元 气质 第四单元 性格 第五单元 人格理论 一、人格概述 第二单元 人格 第一单元 人格 人格的定义：人格是各种心理特性的总和，也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构，在不同的时间和地点，它都影响着一个人的思想、情感和行为，使他具有区别于他人的、独特的心理品质。 人格的特性：独特性、整体性、稳定性、功能性、自然性和社会性的统一 第二单元 人格 第一单元 人格 一、人格概述 人格的结构 人格 人格倾向性：需要、动机、兴趣等 人格心理特征：能力、气质、性格 第一单元 能力 第二单元 能力 什么是能力：能力是顺利有效地完成某种 活动所必须具备的心理条件，是个体的一 种心理特征。 一、能力概述 相关概念：智力 能力是掌握知识技能的前提；能力决定着掌握知识技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。同时，在掌握知识技能的过程中，也会促进能力的发展。 能力和知识、技能的关系 第一单元 能力 第一单元 能力 一、能力概述 1.按能力发展的程度，可分为能力、才能和天才。 2.按能力的构造，可分为一般能力和特殊能力。 3.按能力所涉及的领域，可分为认知能力、操作能力和社会交往能力。 4.按创造程度，可分为模仿能力、再造能力和创造能力。 能力的分类 第一单元 能力 第一单元 能力 二、能力结构理论 斯皮尔曼的二因素论 塞斯顿的群因素理论 智力因素包括七种:词的理解、词的流 畅性、计数、记忆、推理、空间知觉 和知觉速度 吉尔福特的智力结构理论 第一单元 能力 第一单元 能力 三、能力发展的个体差异 发展水平差异：正态分布 类型差异：分析/综合、记忆/想象 发展早晚差异 ：早慧/大器晚成 第一单元 能力 第一单元 能力 四、影响能力发展的因素 遗传的因素 遗传决定了能力发展的可能的范围或限度，而环境则决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。 营养 家庭 学校 社会 环境和教育的因素 第二单元 人格 第二单元 人格 二、气质 什么是气质：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。 体液说（希波克拉特 ） 体型说 （克雷奇米尔） 血型说 （古川竹二 ） 激素说 （伯曼 ） 气质类型学说： 第二单元 人格 第二单元 人格 二、气质 高级神经活动类型与气质类型的关系 灵活性 平衡性 强度 灵活 不灵活 不平衡 平衡 平衡 强 强 强 弱 胆汁质 多血质 黏液质 抑郁质 兴奋型 活泼型 安静型 抑制型 气质 类型 高级神经活动类型 神经过程的基本特性 高级神经活动类型学说 第二单元 人格 第