2015生物高考一轮复习走近细胞.pptVIP

跟踪训练 “甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如下图所示。下列叙述正确的是(　　) A．病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的 B．该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中 C．甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力 D．利用高温等常规方法不能杀灭甲型H1N1流感病毒 C 4．(2013·全国大纲卷，3)关于HIV的叙述，正确的是(　　) A．HIV在活细胞外能大量增殖 B．HIV仅含有核糖体这一种细胞器 C．HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体 D．艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 解析：HIV是病毒，必须依赖活细胞才能大量繁殖，A错误；HIV病毒无细胞结构不含有核糖体，B错误；HIV主要攻击T细胞，C错误；HIV通过体液传播，所以在患者的血液中能够检出HIV，D正确。 答案：D 5．下列关于病毒的叙述，正确的是(　　) A．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖 B．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上 C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖 D．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症 解析：病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖，A错误；流感病毒的核酸位于衣壳内，B错误；肠道病毒不能在经高温灭菌的培养基上生长增殖，依赖于活细胞而生存，C错误。 答案：D 实验1：显微镜的结构和使用 1．结构 1、显微镜观察: ①先用低倍镜观察: 找:先在低倍镜下找到物像，调节至清晰。 移:把所要观察的物像移到___________。 ②再换高倍镜观察: 转:转动_______,换上高倍镜观察。 调:再调节___________,直至看到清晰的物像。若视野较暗,可调节光圈或_______。 视野的中央 转换器 细准焦螺旋 反光镜 跟踪训练 在低倍镜下观察洋葱根尖临时装片，结果如右图所示，若需把视野中的分生区细胞在高倍镜下仔细观察，正确的操作顺序是(　　) ①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋　③调节光圈　④转动转换器　⑤移动装片 A．⑤—④—②—① B．④—③—①—② C．⑤—④—③—② D．④—⑤—①—② C ①物镜越长,放大倍数越大,距装片距离越近,如H1。 ②目镜越长,放大倍数越小。 （1）总放大倍数=目镜倍数×物镜倍数 （2）显微镜放大的是 长度或宽度，而不是面积或者体积 2、显微镜的放大倍数 (1) 细胞成单行：计算时只考虑长度，根据看到的细胞数目与放大倍数成反比的规律进行计算 3、视野中细胞数目的相关计算 （2）细胞均匀分布在整个视野：根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算 除以放大倍数 除以放大倍数的平方 4．高倍镜与低倍镜的比较 大 远 亮 多 小 低倍镜 小 近 暗 少 大 高倍镜 视野 范围 物镜与载 玻片的距离 视野 亮度 看到细胞数目 物像 大小 * * 菜 单 课后作业 固考基·教材回扣 析考点·重难突破 新课标 · 生物(广东专用） 提考能·实验探究 悟考情·真题体验 明考向·试题细研 高考总复习?生物 项目 内　容 要求 考纲 1、细胞学说的建立 2、多种多样的细胞 Ⅰ Ⅱ 热点考点 1、原核细胞和真核细胞的比较 2、病毒和人类健康 3、显微镜的操作和注意事项 一、从生物圈到细胞 1.生命活动离不开细胞 (1)病毒：无细胞结构，但必须依赖_______才能进行正常的生命活动。 (2)单细胞生物：依赖_________完成各种生命活动。 (3)多细胞生物：依赖各种_____的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。 活细胞 单个细胞 分化 2. 生命系统的结构层次 (1)写出图中各数字表示的结构层次名称： ①_____，②_____，③_____， ④_____，⑤_____，⑥_______。 (2)最基本的生命系统：［①］_____。 (3)最大的生命系统：［⑥］_______。 (4)地球上最早的生命形式：___________。 细胞 组织 系统 种群 群落 生物圈 细胞 生物圈 单细胞生物 （5）并不是所有生物都有生命系统的八个层次 单细胞生物无系统、器官、组织这三个层次； 植物无系统这一层次。 高等动物具有各个生命系统层次结构 病毒不属于生命系统的任何层次，因为病毒不能独立生存，只能寄生在细胞这一基本的生命系统中，所以病毒又称为分子生物。 （6）元素、分子、原子、化合物不属于生命系统。 （7）各层次间的关系：生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 【例1】　下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是(　　) A．引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关 B．草履虫、变形虫等均