鄂教版一年级下册《有趣的作业》WORD版教案1整理.docVIP

鄂教版一年级下册《有趣的作业》WORD版教案1整理.doc

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有趣的作业   教学要求:    1.读课文,理解本课有关词语的意思    2.能说出小朋友是怎样爱护春天的    3.读课文,理解本课有关词语的意思   教学难点:    理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思   教学重点:    懂得春天来到的特征和怎样爱护春天   教学时间    两教时   教学过程:   一、初读课文    1.自由朗读课文,给课文标上小节号。    2.读准课文中新出现的生字词语。   二、语言文字的训练   (一)填上合适的词语    1.(  )的春天-----美丽、温暖、暖和、欢乐、热闹    2.(  )的小蜜蜂----美丽、勤劳、可爱    3.(  )玉兰花-----洁白、美丽、鲜艳、盛开   (二)补语的填写      听了老师的话,大家高兴得(鼓起掌来)----合不拢嘴、哈哈大笑、跳了起来、手舞足蹈   (三)照样子补充句子      课桌上,有放在铅笔盒里的朵朵桃花,有插在小瓶里的嫩嫩柳枝,有装在纸袋里的青青小草……    1.找出用词的特点:动词+哪里+怎样+什么    2.说例句有夹在书本里的绿绿嫩叶    3.小朋友试说   (四)写一句话      ……不但……还    1.结合课文中的句子理解这组关联词的意思。    2.老师造句,学生理解。    3.指名说一句话。   三、朗读指导    1.学生自渎体会。    2.老师范读,学生跟读。    3.采用各种形式进行比赛朗读。   四、课后练习的指导     一项有趣的作业:量词;曲项向天歌:颈的后部     白玉兰开了:开放;水开了:沸腾     算找到春天了:当作;算一算:计算   教学后记:   本课的时间用的正好,学生配合的也大有进步,本课的语文训练很多,尤其是动词+哪里+怎样的+什么是一个重点和难点,老师用了较多的时间指导,先分步讲解,再示范写句子,最后让学生自己写句子,效果还可以。 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案

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