语文S版五年级上册《杨子荣借题发挥》导学案.docVIP

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2017-06-09 发布于上海
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语文S版五年级上册《杨子荣借题发挥》导学案.doc

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语文S版五年级上册《杨子荣借题发挥》导学案整理

28 杨子荣借题发挥年级五??? 科目语文??? 设计?? 审稿人 2．再读课文，理清层次。 3．画出课文中描写杨子荣心里活动的句子，有感情地读一读。 4．杨子荣的心理是经历了一个怎样的变化过程。四、汇报展示（12分钟） 1．你认为杨子荣是一个怎样的战士？从哪些地方体会到的？（重点朗读、体会、描写杨子荣心理活动的句子，师指导朗读。） 2．你认为课文中最精彩的地方在哪儿？读一读，谈谈你的感受？ 3．写一个你的心理活动变化的片段。 4．通过本课学习，你有什么感想或收获？ 5．集体朗读《智取威虎山》中杨子荣的唱词。五、课堂检测（8分钟） 1．用下面词语写一句话：不堪设想虚张声势 2．根据你对课文内容的理解完成填空。座山雕为了杨子荣，设计杨子荣先，接着，经过，他确信。于是，他。我感到杨子荣是一个 3．从课文的这些心理描写中，你看出杨子荣是一个怎样的人？用自己的话写一写。实用精品教案优秀学习教案实用精品教案优秀学习教案