语文S版六年级上册《望大陆》WORD教案.docVIP

望大陆教学目标： ????1指导学生朗读课文，体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。 ????2使促学生独立认识“兮、殇”2个生字；能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。 教学重点：体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。 教学难点：指导学生朗读课文。教学时间：一课时 教学过程： 一、引入新课 ????板书课题，齐读课题。 ????认识诗人。简介诗人生平及写作本诗的背景。 二、学习诗歌 ????1自学生字。注意字的音和形。 ????“兮”“殇”都是一声；“殇”Shang,翘舌音。 ????2自己读课文，注意把诗读正确、流利，了解每一小节诗的大意。 ????3体会诗歌感情。 ????(1)默读课文，思考：诗人有什么嘱咐？ ????(2)说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？ ????(3)有感情地朗读一二节。 ????(4)齐读第三小节：诗人都望到了什么？ ????（见到“天”“地”的景象：天是深蓝色的，在天幕笼罩下的大地，茫茫一片，望不到边，给人以视野宽大、心胸开阔的感觉。） ????指导学生看文中的插图，帮助学生理解课文内容。 ????你从中体会到了什么？ ????理解：“山之上，国有殇” ????（体会诗人愿以身许国的情怀。体会诗中所表达出的于右任先生浓浓的爱国情感。） ????指导朗读 三、引导学生阅读“学习链接” ????体会诗人强烈期望两岸统一的情感和渴望回归大陆的心情，体会他在有生之年未能实现心中期望的失望情感，以及他未能回到大陆、回到故乡、与故乡亲人相见的痛楚。 四、指导朗读、背诵 ????带着感情自己读读这首诗 ????朗读后试着背一背。 五、布置作业 ????能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。 板书设计： ???望大陆 ????望故乡 ????山之上，国有殇（爱国） ????望大陆 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案