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语文S版四年级上册《满山的灯笼火把》表格式教案整理
时间 课型 新授 课时 2 教学
内容 9满山的灯笼火把 教学
重点 学习抓住课文重点部分,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。 教学
难点 学习作者是看样把重点部分写具体,又是怎样表达自己的思想感情。 教 法 以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法
学 法 朗读理解法、合作探究法、自学法、
教
学
目
标 知识目标 1、自学本课生字新词,准确理解词句的意思。 能力目标 2、有感情地朗读课文。
情感目标 3、抓住课文重点,读懂课文,思想感情。 教具准备
挂图、生字卡
第一课时
导入新课。二。
课文,字典。学生自读课文,然后指名朗读。要求读准字音,不加请同学们提出不理解的地方。……根据情况而定。有的内容适合个人读,比如“天上下着大雨……又往下陷了一点儿。”这几句还有第3、5自然段;而第6自然段的场面描写为了烘托那感人的气氛,激发感情,可以采用齐读的方式。 1、把没读懂的地方记下来。
读后进行议论。
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