青岛版科学三下《灯泡亮了》教学设计.docVIP

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2017-06-10 发布于上海
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青岛版科学三下《灯泡亮了》教学设计.doc

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青岛版科学三下《灯泡亮了》教学设计整理

《灯泡亮了》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书——科学》（青岛版）三年级下册第三单元第一课时P30～32页。【教材分析】随着人们生活水平的不断提高，电在社会生产与生活中扮演着越来越重要的角色。灯泡发光对学生来说是司空见惯的现象，本节重点在于利用这一熟悉的生活场景，借助已有的生活经验，使学生走进电的世界，满足其强烈的好奇心和探究欲望；通过对灯泡亮了这一科学现象的探究，使学生亲身经历科学探究的一般过程，逐步培养他们的科学素养。【教学目标教学重点教学点最新精品教案实用教师课件资料最新精品教案实用教师课件资料开关 ? 电池 ? 导线 ? 灯泡 ? ?