2013课标实验版必修1第8课《美国联邦政府的建立》课件1.pptVIP

Supreme Court 材料四：欧洲启蒙思想的精华 如何评价1787年宪法？ 19世纪的一位英国著名政治家说它是“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作” 恩格斯则认为：“它最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制。” 进步性： （1）第一部较完整的资产阶级宪法。 （2）有利于地方的积极性的调动和创造性的发 挥，促进资本主义发展 （3）防止专制独裁，保证了资产阶级民主。 （4）标志着美国民主共和政体的确立，（总统共和制）对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用 （三） 两党制 （天津09、9）．1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一 ②满足了人民群众多权益的要求③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 美国国会的权力 1、2003年美国国会宣布对加利福尼亚州地区居民增加个人所得税。 2、美国情报局局长当选为美国国会议员。 3、由于克林顿的生活作风问题，美国众议院对其提出弹劾，并由参议院审判。 哪些是美国总统享有的权力? 4、林肯被刺之后，由副总统接任。 联邦法院的权力 1、美国最高法官可以对在美国宪法，联邦法律及条约范围内的一切案件都有最高审判权。 2、美国总统认为某最高法官不合格（该法官也没有犯罪记录），就下令解除该法官职务。 3、联邦法院有权对违法的总统或副总统提出弹劾和审判 美国国会的权力 ①立法权归国会。 ②法律生效需经国会两院通过，总统批准。 ③国会有权向国民征税。 ④国会有宣战权。 ⑤政府官员不是国会议员。 ⑥弹劾总统。 美国总统的权力 1、行政权归总统。（国家元首，政府首脑，军队的总司令） 　 2、经国会同意可任命政府官员。 　 3、对法律实行否决权。 4、战时行使独裁大权 。 5、外交权、军事权、赦免权 （3）联邦法院的权力 美国的最高司法权归联邦法院。 ①大法官由总统任命，经参议院同意，除非犯罪，终身任职； ②法律范围内行使最高审判权； ③后来拥有解释一切法律及条约的权力。 √ × × * * * * * 《纽约时报》专栏作家汤姆斯·弗里德曼说:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场…… 美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。” Capital , the United States President 国会立法 总统行政 联邦法院司法 1777年正式使用 ①独立之初的美国是一个什么样的国家？ ②今天的美国又是一个什么样的国家？ ③如何理解邦联制、联邦制？ ——联邦制国家 ——邦联制国家 邦联制： 由两个或两个以上拥有独立国家主权的国家组成一种松散的国家联盟。各邦联的权力和地位相当突出，地方自治的范围很广，而国家中央政府议会等权力相对较薄弱，国家没有元首。 联邦制： 由若干成员单位（邦、州、共和国）组成同一国家。联邦是一个国家的权力主体。 材料一、独立之初的美国名义上是一个国家，但实际上是13州的松散的联盟，国家无权征税、也不掌握军队。各州权利很大，有征兵、征税和发行货币，财政政策更是各行其是。当时各州之间互设关卡，造成商品流通不畅；各地经常发生骚乱，社会动荡加剧，对外由于失掉英国舰队的护航，美国商船队经常遭受海盗的袭击，损失惨重。——新课标教材 1787年宪法的背景 联合的必要性：富兰克林作于1754年，刊登于当地报纸。 材料二 材料三：有人写信给华盛顿．认为美国也应该像其他国家一样设一个国王，并鼓励他当美国国王，但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。他说：“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。” 国家的立法、行政、司法三种权力分别应该由议会、内阁（或总统）和法院掌握，各自独立行使职权，又相互制衡的制度。 ——孟德斯鸠 依据上述材料并结合所学知识分析1787年宪法的背景 （1）、美国1787年宪法制定的背景 （1）美国独立战争取得胜利； （2）松散的邦联造成国家权利的微弱及各州的权利过大，阻碍了社会的发展。 （3）美国资产阶级领导人主张建立共和国家， 美国人民具有民主传统 （4）.受欧洲启蒙思想家孟德斯鸠分权学说的启发（理论依据） （2）1787美国宪法的内容 ①地方与中央的关系 ②美国权力机构及其之间的关系 （立法，司法，行政） 宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力