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谈谈初中历史教材（川教版）的修改问题 　　教材第3课《远古的传说》第1小节“炎帝与黄帝的传说”，先讲“大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域，炎帝和黄帝领导的两个部落十分有名。在南方，蚩尤领导的部落力量很大”。然后讲炎帝和黄帝的发明创造，之后再讲炎、黄以及他们和蚩尤之间的战争，以及后来融合产生华夏族。炎帝的发明创造是“他制作耒耜，教民耕种，被尊称为炎帝神农氏。炎帝还发明了陶器。他遍尝百草，从而发现很多可以治病的药物”；黄帝的发明创造是“创制历法，指导人们根据季节的变化播种、收割。他还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具。传说铜器、车船也是他发明的”。课文中所讲炎帝、黄帝这些发明创造绝大部分都不是4000多年前才发生，而是早在六、七千年前乃至更早就出现和产生了。教材第2课《原始农耕文化的遗存》讲“河姆渡遗址”、“半坡遗址”、“大汶口遗址”：耒耜大量见于河姆渡遗址；河姆渡人、半坡人都以农耕为主要生产方式和生活来源；各种陶器是河姆渡和半坡居民的主要生活用器；加工谷物的石磨盘、石磨棒也在河姆渡和半坡 时代 普遍使用，课文中有插图介绍；蒸煮食物的器具课文没有专门说，但有大米、小米作为主食，蒸煮器物的存在和使用是没有疑问的；“木质的船桨和陶质的微型舟”已见于河姆渡。所以这些发明创造都不是“4000多年前”的炎帝、黄帝所为。草药、铜器、车等课文没有用考古材料证明是“4000多年前”炎黄或炎黄时代的发明创造，但据考古材料，草药可能在8000年前的河南舞阳贾湖遗址和浙江跨湖桥遗址中已经存在，铜器最早见于半坡时代的姜寨遗址，而最早的证据是近年在二里头遗址发现的车辙（只有3000多年），它们都不是“4000多年前”的炎帝和黄帝的发明创造。所以第3课所讲炎帝和黄帝的发明创造全部是假的，第2课介绍的考古发现也基本上把第3课关于“4000多年前” 炎黄的发明创造都给否定了。 　　关于蚩尤，教材说“在南方，蚩尤领导的部落力量很大”，而《教学用书》之“教学资料”却说“传说蚩尤为东方九黎族首领。活动中心在今山东、河北、河南三省交界处”。教材和《教学用书》也没有说明“南方蚩尤”与“东方蚩尤”是什么关系、为什么有这两种说法，所以二者互不相洽。至于炎黄从黄河上游往东方 发展 ，在河北涿鹿东南的阪泉“经过三场恶战”，后来蚩尤又从南方或山东跑到河北，炎黄联合将其杀于涿鹿，这是按学术界流行的说法讲的。怎么讲通顺，讲出道理，恐怕很少有人去想这些 问题 。 　　四、其它 　　半坡遗址面积约5万平方米，已发掘1万余平方米。已探明半坡村落“居住区分两片，可能分属氏族内的两个族团或 经济 共同体，每片里有一座大房子，可能是氏族首领住所兼作氏族的聚会场所，周围是小的居室。两片之间以一条深1.5米、宽2米的小沟道为界”。居住区外是大防卫沟[6]。但是教材是这样讲的：“那时，半坡有一个相当大的村落。村落正中有一座很大的方形房子，是居民进行集体活动的地方。大房子四周有几十座方形和圆形小房，是居民的住房”。《教学用书》则说半坡村落居住区“中心为一座近似方形的大型房屋，仅存房基，估计有150平方米，它是氏族公共活动的场所。其北，45座中小型房屋，呈不太规则的半月形，面对大房子”。教材和《教学用书》讲的半坡村落与实际情况显然有所出入。尤其是教材的讲法，它让人以为半坡村落就是中央一座大房子，然后四周围着一些小房子——这是不符合实际的。 　　教材第2课第3小节讲“大汶口遗址”，说“在山东泰安大汶口，有一处原始农耕文化遗址。约6000年前——4000年前，一些原始居民在这里种植粟，饲养猪……”。《教学用书》“教学资料”则说“大汶口文化始于公元前4300年左右，终于公元前2000年前后。可分为早、中、晚三期。早期自公元前4300年左右至公元前3500年左右，处于母系氏族末期；中期自公元前3500年左右至公元前2800年左右，进入父系氏族公社阶段；晚期自公元前2800年左右至公元前2000年左右，已达到父系氏族晚期阶段”。教材和《教学用书》将大汶口遗址和大汶口文化的年代下限都定在前2000年左右，不知何据？在 中国 史前考古学文化中，大汶口文化属于仰韶时代（前5000——前3000年）的文化，而不属于龙山时代（前3000年——前2000年）文化，这是一个常识。大汶口文化中、晚期分界大体在前3500年左右，其下限为前2500年，之后为龙山文化。直到最近，学者们对大汶口文化的分期仍然是：早期前4200年——前3500年，中期前3500年——前3000年，晚期前3000年——前2600年[7]。 　　《教学用书》“教学资料”在介绍“氏族、部落、部落联盟”时说氏族发展的“第二阶段为父系氏族，大汶口文化中晚期的居民生活在父系氏族中。传说中的黄帝、炎帝、尧、舜、禹等所处的时代，进入了父系氏族 社会