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ks5u精品课件 第一章 自然灾害概述 第二节 主要自然灾害及其分布 (上) 1、泥石流 【阅读思考】 阅读下列材料,回答问题。 2003年12月26日早晨5点28分,伊朗东南部古城巴姆遭受强烈地震袭击。这次地震震级在里氏6级以上,死亡人数超过3万。巴姆古城被列为世界文化遗产,而今巴姆古城的大部分建筑已被地震摧毁。地震还切断了巴姆的水、电和天然气供应,使成千上万人失去了家园。 地震可以摧毁建筑、使人们失去家园、造成人员伤亡、诱发其他灾害共同影响人类,比如火灾、海啸等。 用板块构造学说解释美国加利福尼亚州多地震的原因。 美国加利福尼亚州位于美洲板块和太平洋板块的交界处,地壳运动活跃,地震频繁。 A、概念 B、特征 突发性的灾害 C、发生的条件 (地形陡峻;有丰富的松散物质; 短时间内大量水流) 二、滑坡和泥石流 是由暴雨、冰雪融水等激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。 泥石流 分布:全球除南极洲外,其余六大洲都有泥石流发生。中国、日本、印度、哈萨克斯坦、俄罗斯、意大利、法国、奥地利、瑞士、美国、秘鲁、智利等国的泥石流活动较为频繁。 主要危害:阻塞河道,冲毁农田、房屋,更重要的是对城镇、矿山、乡村的毁灭性破坏。 * 一、地震灾害与地质灾害 1、地震 (1)地震的成因 (2)震级 (3)烈度 1 3 4.5 6 7 8 超微震 弱震、微震 有感地震 中强震 强震 大地震 巨大地震 (一)地震 震源 震源:地球内部岩层破裂引起震动的地方; 震中:与震源相对应的地面的一点; 震中 震源深度:震源到地面的垂直距离. (一)地震 震中 震源 根据震源深度,地震分为: 浅源地震、中源地震、深源地震 震源深度 ﹤70km 70~300km ﹥300km 震源深度 震中距:地面任一点到震中的距离; 等震线:地面上破坏程度相同的点的连线; 地震波:震源释放的能量波,分纵波和横波,纵波速度快,横波造成破坏大; 【自主学习】 阅读课本12页正文教材,回答以下问题: (1)表示地震大小的指标是什么?如何确定? (2)反映地震活动所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标是什么?如何确定? (1)表示地震大小的指标是什么?如何确定? 震级:表示地震本身大小的量度指标是震级。震级与地震释放出的能量多少相关。可以根据地震仪器的记录推算得出。 (2)反映地震活动所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标是什么?如何确定? 地震烈度:反映地震活动所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标。地震烈度不是通过仪器测定的,而是根据人对地震的感觉和地面及地面上的房屋、工程建筑、器具等遭受地震影响和破坏的程度来确定的。 【思考】 ①一次地震有几个震级?几个烈度? ②烈度与哪些因素有关? 【思考】 ①一次地震有几个震级?几个烈度? 一次地震只有一个震级,但有多个烈度。 ②烈度与哪些因素有关? 【思考】 ①一次地震有几个震级?几个烈度? 一次地震只有一个震级,但有多个烈度。 ②烈度与哪些因素有关? 地震烈度与震级、震中距、震源深度以及 房屋、工程建筑的质量有关,一般来说, 震级越大,烈度越大;距震中越近,烈度 越大;震源深度越浅,烈度越大;房屋、 工程建筑的质量越差,烈度越大。 【思考】 ③你认为同级别的浅源地震、中源地震、 深源地震三者中,哪一种地震的破坏性最大? 【思考】 ③你认为同级别的浅源地震、中源地震、 深源地震三者中,哪一种地震的破坏性最 大? 浅源地震破坏性最大。 【探究活动】 1995年1月17日,日本神户发生了里氏7.2 级地震。读图,回答问题: 1、神户地震的震中位于哪两大板块的交 界地带? 【探究活动】 1、神户地震的震中位于哪两大板块的交 界地带? 亚欧板块和太平洋板块交界地带 【探究活动】 2、日本的北海道、本州、四国、九州四 大岛中,受神户地震影响较小的是哪两个岛? 九州岛和北海道 【探究活动】 3、如果其他条件相同,A、B两地测得的 震级和烈度哪里大,哪里小? 【探究活动】 3、如果其他条件相同,A、B两地测得的 震级和烈度哪里大,哪里小? A、B两地 震级相同,A由于离震中近,所以烈度大于B。 【读图分析】 读“世界浅源地震震中分布”图,分析: 世界上的地震分布有何规律? 火山地震带 勘察加半岛 日本群岛 菲律宾群岛 新西兰 地中海 伊朗高原 中南半岛 印度尼西亚 【探究活动】 1、环太平洋地震带位于哪些板块的 交界地带? 【探究活动】 1、环太平洋地震带位于哪些板块的 交界地带? 环太平洋地震带位于太平洋板块、亚欧板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲板块交界地带。 【探究活动】 2、运用板块构造学说解释为什么环 太平洋地区多地震。 【探究活动】 2、运用板块构造学说解释为什么环 太平洋地区多地震。 板块内部地壳活动相对
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