第10课《信客》探讨课件.pptVIP

作者简介 课文结构 年轻信客做了多年信客，却突然不想再做信客了，这是为什么呢？如果他想写一封信给老信客，说清不想做的原因，他应该如何写？ 年轻信客给老信客的信 尊敬的老信客： 您好！我从此不再做信客了，因为我要承 受??????????????????????，实在太?????? 了。  此致 敬礼  惭愧的年轻信客敬上  ××年×月×日  老信客收到了年轻信客的信，万分感慨，他深知做信客的艰难。于是想给信客回信，以安慰、赞扬这位年轻信客这二三十年来的辛勤工作。?  老信客给年轻信客的信 年轻信客： 你好！收到来信，感慨万分。你不做信客也可以，因为随着经济的发展，信客这种职业是会消失的。你是一个“好”信客，因为你具有???????????????????????的品质?。虽然，如今做“好人”很难，但并不表示我们要放弃自己的信念。 此致 敬礼  老信客  ××年×月×日  年轻信客：  你好！收到来信，感慨万分。你不做信客也可以，因为随着经济的发展，信客这种职业是会消失的。你是一个“好”信客，因为你具有任劳任怨、诚信无私、待人宽容、善良厚道的品质?。虽然，如今做“好人”很难，但并不表示我们要放弃自己的信念。  此致 敬礼  老信客  ××年×月×日  请模仿下面语句，赞美生活中的像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人。 祝天下所有任劳任怨、宽厚善良、默默奉献的人们一生平安！ * * 余秋雨 余秋雨，生于1946年，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要作品有《文化苦旅》、《山居笔记》等。 学习目标： 1.感知课文内容，学会提炼重要信息。 2.反复品味，把握人物性格。 3. 树立诚信为本的做人理念。 唏嘘 噩耗 呵斥 诘问 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 连声诺诺 xīxū è hào hē chì jié zhuó jì diān pèi yàn zhōu zhōu nuò 你预习了吗？ 猝然： 噩耗： 焦灼： 颠沛： 文绉绉： 长途跋涉： 穷愁潦倒： 鸡零狗碎： 突然，出乎意料。 大声斥责。 呵斥： 指亲近或敬爱的人死亡的消息。 非常着急。 不正当手段。 伎俩： 穷困，受挫折。 形容人谈吐，举止文雅的样子。 潦倒： 颓丧失意。 爬山蹚水，形容旅途艰苦。 形容人穷困不得意。 指零碎的东西或琐碎的事情。 这些词语，你掌握了吗？ 成 语 填 空 长途（ ）涉 贫困（ ）倒 鸡零狗（ ） 低（ ）顺（ ） 生死（ ）福 咬牙（ ）齿 跋 潦 碎 祸 眉 眼 切 在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡村和城市的纽带。 作者故乡余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊职业。 背景介绍 一、来由——为什么做信客 二、经历——怎么做信客? 三、艰险——为什么不做信客? 四、归宿——为什么能胜任教师和校长的职责? 请同学自读课文，填写信客档案。 最敬重的人 座右铭 主要事迹 工作内容 收入情况 身体状况 职业 姓名 信客档案 信客 老犯胃病和风湿病 收入微薄 １、发散、接收信物；２、代表家属乡亲料理后事、收拾遗物、报死讯、送遗物； ３、代读、代写书信 １、为客死者料理后事； ２、一次遭人诬陷。 老信客 信客信客就在一个信字 身心之苦 苦 老信客给年轻信客的信 在我们的生活中，你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人？请举一两例，并谈一谈我们应该如何对待他们？ 颁奖词： 他朴实的像一块 石头，一个人一匹 马，一段世界邮政 史上的传奇，他过 滩涉水，越岭翻山， 用一个人的长征传 邮万