生态足迹概念自1992年提出并于1996年完善以来通过 .doc

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2017-06-10 发布于天津
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生态足迹概念自1992年提出并于1996年完善以来通过 .doc

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生态兰商你我共建兰州商学院生态足迹调查分析兰州商学院王晶王文静张芮萌摘要生态足迹概念自年提出并于年完善以来通过测定现今人类为维持自身生存而利用自然的量来评估人类对生态系统的影响以其概念的形象性理论思想角度的新颖能够实现对可持续性的定量测度和可操作性强等特点在学术界引起了强烈反响在我国生态足迹模型首次由张志强余中民于年引入而后利用综合法计算生态足迹的案例屡见不鲜生态足迹分析法是评价绿色校园建设水平较好的指标之一能定量揭示学校的生态状况本文结合兰州商学院和平校区的实际情况简要介绍生态足迹成分法的原理

生态兰商，你我共建——兰州商学院生态足迹调查分析兰州商学院王晶、王文静、张芮萌摘要生态足迹概念自1992年提出，并于1996年完善以来，通过测定现今人类为维持自身生存而利用自然的量来评估人类对生态系统的影响，以其概念的形象性、理论思想角度的新颖、能够实现对可持续性的定量测度和可操作性强等特点，在学术界引起了强烈反响。在我国，生态足迹模型首次由张志强、余中民于1999年引入，而后利用综合法计算生态足迹的案例屡见不鲜。生态足迹分析法是评价绿色校园建设水平较好的指标之一，能定量揭示学校的生态状况。本文结合兰州商学院和平校区的实际情况，简要介绍生态足迹成分法的原理和计算分析方法。研究结果