太极拳教案介绍.doc

附件2： 公共教学部备课教案 2016 —2017学年第一学期 （实践类课程） 课 程 名 称 太极拳 授课专业年级班级 15级太极拳选项班 教 师 姓 名 陈少洲 教 师 职 称 讲 师 公共教学部 2016.09 课程性质 □专业必修 □专业选修 □√公共必修 □通识教育选修 班级：15级太极拳选项班 课程简介 （总学时） 本课程共18次教学课，共36课时，每课时45分钟。 教学内容 课堂常规讲解 学期教学安排讲解 太极拳理论讲解 周次：1 学时：2 教学目标 认知目标：了解本科体育教学课的总体安排，对太极拳的教学内容、目的、任务和要求有一个全面的认识；明确课堂常规； 技能目标：基本了解太极拳的现状和发展情况。 情感目标：达到修生养性的目的。 场地和器材 场地：教室 器材：上课资料、PPT课件 教学过程设计 课的结构---准备部分，主体部分，结束部分及其相应内容，组织教法，时间分配等。 课的部分 教学内容 时间 （分） 组织做法与要求 负荷 次数 强度 准备部分 14 主 体部分 70 点名，师生互相认 一、讲解本学期授课内容、考试内容、方法、比重及标准 （一）本学期授课理论内容（10%） （1）理论：介绍特点、优点 、要求、太极拳的健身作用 （2）考试内容；教师安排学生自主学习任务，学生在课内外自主开展学习，根据学生完成质量和效果给相应的分数。 (二)本学期课程考核方法\标准\比重 1．技术考试（太极拳）40% 方法:完成规定的考试动作 具体的评分标准 14 30 一、组织（教室内） 教法：教室点名、学生举手答到 要求：注意力集中 组织同上 方法：教师讲解、学生听讲 要求：认真听讲、牢记心理 无 无 小 小 主 体部分 70 结束部分 6 2. 素质考试（30分） 3.平时出勤、服装、态度（20） （1）出勤：15分：迟到、早退一次扣2分，旷课1次扣4分，缺勤达1/3，取消考试资格，重修。 （2）服装5分：服装鼓励穿校服，穿运动服装的学生，给5分。穿牛仔裤扣1分。如果服装分扣完，再扣其他平时分（态度）。 二、安全规范要求： 1.跳绳、跑步考试：在考试前学生要至少有每周2次的锻炼经历，速度先有慢到快，逐步提高。 三、相关太极拳内容介绍，视频播放 1．内容介绍 （1）太极拳相关介绍 太极拳 - 【太极拳的基本步】 太极拳 - 【】 太极拳 - 【代表人物】90%以上的学生考核成绩能达到及格以上学生练习积极，并在考核时表现出争取好成绩的强烈愿望。1、 2、 3、步法： 开合步、前进步、后撤步 方法： 教师逐个动作进行示范、讲解，要求集体模仿，小组讨论、纠错 70 组织： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ★ 要求：学生积极投入练习，整齐有序 1.放松练习 组织 × × × × × × × × × × ★ 教法：教师强调放松方法和要求， 学生听口令练习。 要求:互相配合，充分放松舒展。 小 课后作业与训练 课后加强素质锻炼，多增加有氧练习。 课后小结 学生能基本掌握新学动作，学习热情高。 2.身体素质练习可以发现有一小部分学生腹部肌肉力量薄弱。 课程性质 □专业必修 □专业选修 □√公共必修 □通识教育选修 班级：15级太极拳选项班 课程简介 （总学时） 本课程共18次教学课，共36课时，每课时45分钟。 教学内容 1．起势、左右野马分鬃 周次：3 学时：2 教学目标 认知目标：学生在熟悉太极拳的基本动作及规格； 掌握两式：起势、左右野马分鬃。 技能目标：较好掌握技术，基本掌握基本步法及动作。 情感目标：认识同学、学会互相鼓励、了解自己的努力学习能为同伴带来方便，达到快乐学习。 场地和器材 场地：体育场 器材：相关教学资料 教学过程设计 课的结构---准备部分，主体部分，结束部分及其相应内容，组织教法，时间分配等。 课的部分 教学内容 时间 （分） 组织做法与要求 负荷 次数 强度 准备部分 14 一、课堂常规