2017年八年级物理下册 专题六 机械效率的探究与计算习题课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 【专题概述】 本专题主要涉及有关机械效率的探究与计算问题。重点是有关杠杆、滑轮组、斜面的机械效率的探究实验。在探究实验中要注意影响因素和控制变量法的使用。有关机械效率的计算综合性较强，常与压力、压强、功、功率、浮力相结合，解题时要学会将题目分解成若干小问题再逐一解决。 【专项训练】 类型一：机械效率的探究 1．(2015，盘锦)在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表： 实验次数 物重G物/N 动滑轮重G动/N 钩码上升的高度h/m 动力F/N 动力作用点移动的距离s/m 滑轮组的机械效率η/% 1 1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6 2 2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6 3 4 0.5 0.1 2 0.3 ? 4 4 1 0.1 ? 0.5 50.0 (1)根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法； (3)由表中第__1、2、3__组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关； (4)由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和__动滑轮重__有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功__0.15__J 。 (2)在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量__竖直__匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为__1.6__N，第3次实验时滑轮组的机械效率为__66.7%__； 类型二：机械效率的计算 2．(2015，绥化)在建筑工地上。“吊车”是常见的一种起重设备。下图为吊车上的滑轮组的示意图。在起重过程中，钢丝绳用6×103N的拉力F，将重为1.2×104N的物体在10s内匀速提升6m(不计绳重和摩擦)求： (1)滑轮组提升重物所做的有用功和总功； (2)滑轮组拉力F的功率； (3)若用该滑轮组匀速提升1.8×104N的重物，则其机械效率是多少？ 【综合训练】 1．(2015，泸州)如图所示斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，下列关于做功的判断正确的是( B ) A．木箱受到重力做功的大小为800J B．木箱受到斜面摩擦力做功大小为100J C．木箱受到合力做功的大小为125J D．木箱受到斜面的支持力做功大小为200J 2．(2015，龙东)如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中(忽略绳重和摩擦)，下列说法正确的是( D ) A．绳子自由端移动的距离是6m B．动滑轮的重是10N C．工人做功的功率是80W D．滑轮组的机械效率是80% 3．(2015，南充)如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是__62.5%__，物体受到的摩擦力是__0.675__N。 4．(2015，扬州)如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m。在此过程中，货物上升的速度是__0.1__m/s；所做的有用功是__4000__J；拉力做功的功率是__100__W；滑轮组的机械效率是__80%__。 5．湖北省第十四届运动会将于2014年10月8日在荆州市举行，目前各比赛场馆正在紧张的建设中。某场馆建设工地上，工人用如图所示的滑轮组将重2000N的物体A以0.4m/s的速度沿水平方向匀速向前拉动2m，拉力F大小为250N，物体A与地面间的滑动摩擦力大小是物体A重力的0.2倍，求： (1)物体A与地面间的滑动摩擦力大小是多少？ (2)该滑轮组的机械效率是多少？ (3)拉力F做功的功率是多少？