2015-2016学年北师大版必修三平均数、中位数、众数、极差、方差标准差课件(67张)分析.ppt

由|x-7|=3,可得x=10或4, 由|x-7|=1可得x=8或6, 故参加的人数分别为4,6,7,8,10. 故最大值为10. 答案:10 【拓展类型】统计图表与数字特征的综合应用 【备选例题】样本数为9的四组数据,他们的平均数都是5,条形图如图所示,则标准差最大的一组是　(　　) A.第一组 B.第二组 C.第三组 D.第四组 【解题指南】可以从频率条形图分别得到四组样本数据,计算 出标准差. 【解析】选D.第一组中,样本数据都为5,数据没有波动幅度,标 准差为0;第二组中,样本数据为4,4,4,5,5,5,6,6,6,标准差为 第三组中,样本数据为3,3,4,4,5,6,6,7,7,标准差为 第四组中,样本数据为2,2,2,2,5,8,8,8,8,标准差为 故标 准差最大的一组是第四组. 【方法技巧】处理统计图表与数字的综合应用问题的方法 解决此类问题,一般有两种方法: (1)由图形得到对应的样本数据,计算出平均数、方差(标准差). (2)从图形直观分析样本数据的分布情况,大致判断平均数的范围,并利用数据的波动性大小反映方差(标准差)的大小.此点可称为方差(标准差)的几何意义. 【变式训练】(2012·安徽高考)甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则　(　　) 【解析】选C.甲:4,5,6,7,8,乙:5,5,5,6,9, ×(4+5+6+7+8)=6, (5×3+6+9)=6, 甲的成绩的中位数为6,乙的成绩的中位数为5, 甲的成绩的方差为 (22×2+12×2)=2,乙的成绩的方差为 (12×3+32×1)=2.4. 甲的成绩的极差为4,乙的成绩的极差为4. 【巧思妙解】用简便方法求平均数 【典例】为了从甲、乙两人中选一人参加 数学竞赛,老师将两人最近的6次数学测试 的分数进行统计,甲、乙两人的得分情况 如茎叶图所示,若甲乙两人的平均成绩分 别是 则下列说法正确的是　(　　) A. ，乙比甲成绩稳定，应选乙参加比赛 B. ，甲比乙成绩稳定，应选甲参加比赛 C. ，甲比乙成绩稳定，应选甲参加比赛 D. ，乙比甲成绩稳定，应选乙参加比赛 【教你审题】 【常规解法】选D.由茎叶图可知，甲的成绩分别为72,78,79,85,86,92，乙的成绩分别为78,86,88,88,91,93， 又经计算得s甲2s乙2，所以乙比甲成绩稳定，应选乙参加比赛． 【巧妙解法】 又根据茎叶图中数据的分布情况判断乙比甲稳定. 【方法对比】 求平均值常规法是将各个数字相加除以个数n,巧妙解法是将十位数字相加除以n乘以10，再加上个位数字的平均值.后者可以减小计算量. 【教你一招】 n个数的平均值= +… 【类题试解】已知10个数据89,97,86,99,79,70,101，119, 120，88，则它们的平均值为________. 【常规解法】 平均值 答案：94.8 【巧妙解法】平均值 答案：94.8 【即时练】 1.样本中共有5个个体，其值分别为a,0,1,2,3.若该样本的平均值为1，则样本方差为( ) 2.已知一个样本为x,1，y,5，其中x，y是方程组 的解，则这个样本的标准差是( ) 【解析】1.选D.由题可知样本的平均值为1， 所以 ＝1，解得a＝－1， 所以样本的方差为 ［(－1－1)2＋(0－1)2＋(1－1)2＋ (2－1)2＋(3－1)2］＝2. 2.选D.因为x＋y＝2，x2＋y2＝10， 所以 ＝ (x＋1＋y＋5)＝ ［(x＋y)＋6］＝2， s2＝ ［(x－2)2＋(1－2)2＋(y－2)2＋(5－2)2］ ＝ ［(x2＋y2)－4(x＋y)＋18］＝ ×20＝5， 所以 【题型示范】 类型一 众数、中位数、平均数的计算及应用 【典例1】 (1)为了普及环保知识，增强环保意识，某大学随机抽取30名 学生参加环保知识测试，得分(十分制)如图所示，假设所得分 值的中位数为me，众数为m0，平均值为 ，则( ) A．me＝m0＝ B．me＝m0 C．mem0 D．m0me (2)据报道,某公司的33名职工的月工资(以元为单位)如下: 职务 董事长 副董事长 董事 总经理 经理 管理员 职员 人数 1 1 2 1 5 3 20 工资 5 500 5 000 3 500 3 000 2 500 2 000 1 500 ①求该公司职工月工资的平均数、中位数、众数. ②假设副董事长的工资从5000元提升到20000元,董事长的工资从5500元提升到30000元,那么新的平均数、