一轮复习总纲课件.pptVIP

生物一轮复习----------扎实基础 2009年广东省生物高考试题特点 基础性强 1.下图所示的细胞可能是 A．酵母细胞 B．原核细胞 C．动物细胞 D．植物细胞 贴近生活 13．目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是 A．滥伐森林 B．水体污染 C．南极冰川融化 D．臭氧层破坏 重视能力的培养(图表分析能力) 12．在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如下图所示）。正确的结果是 17．下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是 A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值 B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿素浓度降低 C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D．3h后两条曲线将不 再交叉或重叠 32.（8分）为加强水体治理，珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地。（1）当污染物随水流进入该湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径如下图。请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化途径。 34.（8分）妊娠期糖尿病（简称GDM）是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症，孕妇患GDM后血糖调节能力下降，对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响。以下是某位孕妇的GDM筛检报告，请你完善。 （一）目的、对象 目的：GDM筛检。受检者：姓名×××，妊娠25周。 （二）筛检方法 受检者禁食12小时后，抽取其静脉血（血样品号：0h），然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品号分别为1h、2h和3h)。测定所采集各血样品中的血糖浓度。 判定方法：4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM。 （三）结果与分析 检测报告如下： 36.（8分）小王发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多。请设计一个实验方案，探究不同光照强度对大豆植株高度的影响，并预测实验结果。 实验材料和用具：大豆种子（200粒）、光照培养箱（光照强度范围0—10000Lux，温度、湿度等均可自行设定）、培养皿、直尺等。 实验方案： 实验结果测试： 20．某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是 A．10/19 B．9/19 C．1/19 D．1/2 语言表达的严密性、逻辑性、规范性 24..有关DNA分子结构的叙述，正确的是(多选) A.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成 B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接 C.碱基与磷基相连接 D.磷酸与脱核糖交替连接构成DNA链的基本骨架 33.（8分） 为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下。请回答问题。 （1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成 幼苗。 （2）用γ射线照射上述幼苗，目的是 ； （一）确定扎实双基的内容  （二）探索扎实双基的方法 　 对课本上的好多“双基”内容及考点知识，可以利用小结归纳的方法来处理，比如，易记易忘的知识点和考前应重点掌握的知识点归纳为①中学生物实验解题的基本思路是什么？ A、读题目找到实验目的,找到单一变量　B、分析材料用具,原理,步骤　C、单一变量的对照实验：标记——实验装置多于两组就得分组标记；装全——根据实验要求装备仪器,添加试剂等；培养—— 注意培养的条件(相同,适宜)；观察且记录——可借助显微镜,PH试纸等 (测时间需计时)　D、联系实验目的得出结论：预测结果，得出结论；注意探究性实验和验证实验的不同回答。②根本原因。生物多样性的根本原因:DNA多样性；糖尿病的根本原因：控制胰岛素的基因突变；不同基因控制不同的蛋白质,其根本原因是：不同的基因上碱基排列顺序不同；正常细胞转化为癌细胞的根本原因：原癌基因被激活；生物生长的根本原因：同化作用大于异化作用。③具有专一性的物质有：tRNA，载体，受体，酶，抗体，性激素，DNA。 围绕课本的知识点和高考应知、应会的重点知识总结出来的主要知识有：①新陈代谢利用水（消耗水）的生理过程及结构有哪些？（5个）a、大分子有机物的消化需要水（水解）：多糖的消