九年级(下)古诗词复习与赏析.docVIP

九年级（下）古诗词复习与赏析 一、《 饮酒尔：如此。真意：人生的真正意义。 首句画面宁静悠然一个无车马喧闹的场所。 “心远地自偏”，不仅道出了此词的主旨，也道出了诗人一生追求的立身宗旨。一“采”一“见”， 似有意又似无意，兴之所致，而意境便在不经意中自然天成。因而历来都被视为陶诗意境、风格的名句，而王国维称其为“无我之境”句以山间夕阳，飞鸟归林进一步渲染隐居之所的宁静和诗人悠然的心境。全诗淡泊清新，用字简炼，然意境全出，读之如山泉般清冽，飞云般舒展。其中“菊”，“飞鸟”象征着诗人对高尚情操及自在人生的仰慕与追求，含蕴地寄托了与山林为伍的情意。行路难李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪。闲来垂钓溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【诗意】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！ ??? 诗以 “行路难”喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。中间四句，既感叹 “冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四句，又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总有一天能够实现。 全诗在高度傍徨与大量感叹之后，以“长风破浪会有时”忽开境，并且坚信美好前景，终会到来，因而“直挂云帆济沧海”，激流勇进。蕴意波澜起伏，跌宕多姿。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪。 ①诗中通过对比夸张的手法，表现诗人苦闷彷徨的句子 ②诗还引用了 和 两个民间故事。 ③诗最能表达诗人焦急而又无路可走的苦闷心情的句子 三、《游山西村》陆 游 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。 【赏析】 首联写出了丰收的景象,让人感受到农家的热情和民风的淳朴表达了作者对农家丰收景象的赞美之情次联之所以留传,是因为这不是诗人单纯描绘景物,而是表达了作者对人生境遇的独到体会,面对困难,写景中寓含丰富哲理《游山西村》表达了作者什么样的情感? 钱钟书说写得题无剩义。人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路何在?于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地这就是此联给人们的启发　《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 澹澹：水波摇荡貌。竦 峙：耸立。 星汉：银河。海水、山岛、草木、秋风，乃至日月星汉，全是眼前景物，作者通过写沧海，抒发了他统一中国建功立业的抱负 透露出作者热爱祖国的感情。作者以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄诗意境开阔，气势雄浑，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。日月之行，若出其中；诗人里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象。言为心声，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。 （1）本诗以 一字总起全篇，抒发了诗人 的伟大抱负。 （要点：观 统一祖国，建功立业） （2）这首诗描写了大海的辽阔壮美，具体描绘了哪些所见的实景和所写的虚景？ （要点：实——海水、山岛、草木、秋风、洪波；虚——日月星辰） （3）在这些山水景物的描绘中，你感觉出这是怎样的一位诗人形象？ （要点：这是一位胸襟开阔、抱负宏大，正踌躇满志，渴望建功立业的诗人形象） 五、《江城子·密州出猎苏 轼 中国网ZGWWW 黄：黄狗，猎狗。胸胆尚开张：胆气还是很壮。冯唐：一个老年的郎官。当时云中太守魏尚防御匈奴的功劳很大，因为小过受到重罚，冯唐向汉文帝直言劝说，汉文帝便派他去赦免魏尚，复任云中太守。这借魏尚比自己：什么时候才派我到边防前线去担当任务呢？天狼：天狼星，借敌人前段写打猎的场面。写出了他的形貌神情；渲染了热烈气