五年级语文上期末3.docVIP

五年级语文上期末检测(三) （总分100分，90分钟完成） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 得 分 评卷人 一.听老师读三遍短文，完成练习。（4分） 1.短文中把太空垃圾称为 。 2.太空垃圾有的是 ，有的是 ，还有的是 。 得 分 评卷人 二、积累与运用（40分） ㈠、给加点的字选择正确的读音。（3分） 苔藓（xiān xiǎn） 埋怨（mái mán） 过瘾（yǐn yǐnɡ） 吱吱（zhī zī） 浸泡（qìn jìn） 骨髓（suí suǐ） ㈡ 读拼音写词。（10分） yòu ěr qí tú jǔ sàng jǐn shèn téng chāo （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) xián yí fèi xū xiāo huǐ líng lóng tī tòu （ ) ( ) ( ) ( ) ㈢、按要求写成语（6分） 表示不怕困难： 、 赞颂汉字： 、 来自历史故事： 、 ㈣、用“精”组词，再填空。（3分） 1、我生病了，妈妈（ ）地照料我。 2、班长刻苦学习的（ ）值得大家学习。 3、校园艺术节上，同学们表演了（ ）的节目。 ㈤、按要求写句子。（16分,2+4+1+2+2+3+2） ⒈我家门前有一块非常窄小的菜地。（改为夸张句） ⒉改病句。（在原句上修改） 展览室里展出了各种各样同学们做的模型。 我们要发扬老一辈的革命事业。 ⒊强烈的地震把汶川县千千万万个鲜活的生命夺走了。（改为“被”字句）”春天到了为什么要说“开春”呢？我问乡亲，乡亲们摇摇头，露(lòu lù)出纯洁的笑来…… 这次回家探亲，三月刚刚被农民从农历上揭开。一日，我倚门而望，池塘边的一排柳树一缕一缕地牵住了我的视线。乍一看，那柳枝有点像老妇人散乱的发丝。凝视片刻，就觉有一团浅浅的绿雾在那儿飘逸着。眨一下眼，再看，那雾又好像深了一层，真有点湘绣中双面绣的那种艺术效果，半透明半朦胧的。我便急急忙忙地看天看水，看原野。 整个冬天，天空被沉沉的阴云紧锁，现在三月一到，铅云四下里撤走，天洁净透明，蓝莹莹的，开阔了许多。 池塘里的小河里的水，起先好呆（ái dāi）板的，没有一点表情。有那么一天，一丝风拂来，水面上便起了丝绸般的波纹，渐渐地生动了。一些麻鸭用它们木木的嘴，也探测出了水的温度，欣喜地议论道：“嘎嘎嘎！佳佳佳！” 天空、水面、草木……被囚禁了一冬之后，这不都已像花朵一样舒展开了吗？可是，如果用词语来描绘，这只能说是“春开了”，乡亲们为什么要说“开春”呢？ 我朝四野深处走去。洞庭平原坦荡无垠，在天空下敞开宽阔的胸怀。乡亲们拿了锹、锄这些祖传（chuán zhuàn）的武器，又来到了阔别一冬的田野，疏密有致地点缀着，成为一种风景。 按照传统的习惯，乡亲们在田里横一下竖一下地开挖一些小沟，泥土还有些板结，但挖进去之后，土地深处似乎隐隐透出些温暖的气息来，如果仔细聆听，还听得到“咝咝”的声音，似乎是泥土感受到了一种召唤，在悄悄地松软。 乡亲们说，这是农事的第一项。小沟开挖成后，是用来盛（shèng chéng）装春水的，暖暖的春水滋养土地哩，等泥土完全泡熟了，那时候，耕田、播种，热热闹闹的春天就正式到来了。 啊，这不就是“开春”么！，开，就是一种劳动，一种创造。春天，以及春天般美好的生活，就是这样开创来的呀。如果说，“春开了”是纯粹的自然现象，那么，“开春”就完完全全融进了人类的活动。 我为这一顿悟激动得热血沸腾，我朴实的乡亲虽不懂什么修辞原理，把“开”与“春”这两个普通的汉字组合在一起，便使他们具有神奇的表达效果，生动而形象。 ⒈划去文中带点字括号里不正确的读音。（2分） ⒉从文中找出下列词语的反义词。（4分） 敞开（ ） 生动（ ） 透明（ ） 松软（ ） ⒊“透’用音序查（