优抚安置社会工作习题和答案.docVIP

第八章 优抚安置社会工作 第一节 优抚社会安置工作概述 [2012年真题]近来为吸引大学生入伍，北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的，可办理京、沪落户手续。这项政策属于( )措施。 优待 抚恤 教育 就业 丨题解丨 优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇，有广义和狭义之分。广义的优待是指国家和社会对服现役的义务兵家属和抚恤补助对象发给优待金，以及在治病、交通、住房、就业、入学、入托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应、参观游览等方面提供的优惠待遇。狭义的优待仅指国家发给义务兵家属和抚恤补助对象的优待金。题中的政策属于优待措施。 [2011年真题]复员退伍军人安置工作关系到国防建设、经济建设和社会稳定，是社会保障的重要组成部分，当前，复员退伍军人的需要主要反映在( )方面。 基本生活保障 社会尊重 就业权益保障 婚姻家庭 丨题解丨 复员退伍军人安置社会工作的服务对象主要包括退出现役的义务兵、复员、士官、转业士官、复员干部以及伤病残初级士官和义务兵。他们的需要主要包括：①就 业权益的保障需要，当前复员退伍军人的需要主要集中在就业方面；②社会再适应的心理调适需要。 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 ①要引导服务对象珍惜现在，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的当下，“学习享受活着”。②要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生回顾过程的重要作用。③在人生回顾的过程中，帮助服务对象直面自己的局限。④引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解。⑤引导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子”，力所能及地关怀他人、服务社会。由题意可知，小高开展的服务中，特别关注了精神要素对军休班干部的意义。 [2010年真题]曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某，因公负伤造成高位截瘫。现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上，情绪日渐低落，行为退缩，“生命无意义感”越来越严重。为协助汪某找到当下生命的意义，下列工作方法中，最有效的是（C）。 疏导汪某的消极情绪 矫正汪某的退缩行为 以过去的经历来建构起生命的意义 为汪某提供医疗照顾 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨 丨题解丨