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五年级语文优秀教学案例评选
教案设计
教案背景
1,面向学生: □中学 √小学 2,学科:语文
2,课时:2
3,学生课前准备:
一、 初读课文,了解课文大意。二、 自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。三、 自学课文,思考课后的问题。四、 让学生提出自学中遇到的问题。教养方面:1、 学会本课5个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。2、 理解课文内容,能根据课文中的句子展开想象,从而懂得回声形成的原因。3、 能正确完成课后第二题填空。4、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
教育方面:1、 培养学生好学好问的良好习惯。2、 激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。
发展方面:培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。
教学方法
理解第四自然段是本文教学的重点和难点。我运用小实验,化静为动,突破难点,取得较好的效果。。演示小实验,展示水面波纹活动的景象,使学生直观、形象地理解了课文内容,教学难点迎刃而解。
教师个人介绍
省份: 学校: 姓名:
职称: 电话: 电子邮件:
通讯地址:
请提供100字左右个人介绍,个人介绍将会同案例在百度教育频道进行展示。
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