四川省中小学生优秀艺术人才大赛_2-.doc

四川省中小学生优秀艺术人才大赛_2 四川省中小学生优秀艺术人才大赛 各项目比赛内容及具体要求 一、舞蹈比赛内容及要求 舞蹈比赛的目的及各年级的比赛内容：通过舞蹈的学习与比赛，增强学生的形体美，提高学生的审美意识，培养学生的表现能力肯和审美能力，进一步增进学生的集体主义精神，磨练其吃苦耐劳的意志。 1、幼儿组： 完成2分钟以内的舞蹈表演作品一部。 要求：作品能较好地反映儿童心理、生理特点，具有浓郁而鲜明的童真、童趣； 表演生动，动作协调，节奏清晰，动感突出；音乐风格、内容与作品相一致，须自备CD或录音带。 2、小学一组： 完成舞蹈表演作品一部，风格不限，时间限3分钟以内。 要求：作品选择符合该年龄段学生的心理、生理特点，贴近他们的思想、情感与生活，避免成人化倾向。表演生动、活泼，具有基本的艺术表现力。动作协调、动律清晰，能基本掌握作品的风格。动感突出、节奏清晰、明快而稍有变化，服饰与作品内容及表演协调。音乐风格与作品内容一致，须自备CD或录音带 3、小学二组： 完成舞蹈表演作品一部，风格不限，时间限3分钟以内（参考作品见该组作品目录）。 能较为准确地掌握、表现作要求：作品选择符合该年龄段学生的心理、生理特点，贴近他们的思想、情感与生活，避免成人化倾向。表演生动、活泼，具有较为完整的艺术表现力。动律掌握基本准确，动作具有一定的技艺性，品的风格。动感突出而集中，节奏掌握准确而有变化，服饰与作品内容、表演协调一致。音乐风格和作品内容相一致，须自备CD或录音带； 舞蹈基本技术要求： a、完成“竖叉”“横叉”。 b、完成“站立下后腰”或“跪下后腰”。