三年级第七八单元复习提示.docVIP

三年级第七、八单元复习提示 长阳中心校 邓迎春 一、复习内容 （一）重点篇目： 课文（共6篇） 《古诗二首》《寓言二则》《古人论学习》《探索者1号》《新型玻璃》《给星星正名》 考查内容：字词、重点语句的含义、要求背诵的段落、课内阅读等。 （二）语文实践活动 语文实践活动7、8 二、复习要求及题型举例 （一）识字与写字 复习要求 1.认识89个汉字，重点掌握 2.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。 3.能区别形近字，音近字，同音字及这两个单元出现的多音字，改正词句中的错别字。 4.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 复习常用的题型： 1.看拼音写字、词，准确拼读所给音节，所测字词应qīng tíng xùn sù bō li ( ) ( ) ( ) ǒu duàn sī lián yù bàngxiāngzhēng ( ) ( ) 2.给带点字选择正确的））） zhuǎn shào tán nìng 转 少 弹 宁 zhuàn shǎo dàn níng yà 压　 yā 3.形近字的辨别，在比较中巩固汉字。看拼音填写不同词语中的同音字；同音字组词或选字填空；把词语填写完整； （1）比较形近字组词 热（ ）幅（ ）博（ ）暴（ ）促（ ）恙（ ）毫（ ） 执（ ）辐（ ）搏（ ）爆（ ）捉（ ）姜（ ）豪（ ） （2）给下列字加一部分组字，再组词或者加偏旁组成新字再组词。 给出偏旁： 给出字的一部分： 丁 目 专 西 马 皮 足 发 寸 巾 仓 （3）选字填空 争先（ ）后（空、恐） 走（ ）无路（头 、投） 三（ ）五次（翻、番） （ ）流不息（川、穿） 专心致（ ）（ 志、至） （ ）言壮语（豪、毫） （4）同音字组词：看拼音写出三个不同的字再组词。 qīng tíng shèng zhí fú yù yuán jiān 4.发现句子中用错写错的字并把它改正过来。 例如： “夹丝波璃”非常坚硬，受到猛击仍会安然无样。（ ） 这个郑国人勿勿忙忙的来到集市上，找到了要卖的鞋。（ ） 5.按查字典的要求完成下面的表格 查 带 点 的 字 部首 再查几画 在词语中的意思 用带点的字再组两个词 宁愿 ? ? ?①宁可②姓 ? 毫不示弱 ? ? ?①细而尖的毛②指毛笔③秤上用手提的绳④数量极少，一点耳⑤（某些计量单位的）千分之一 ? 博物馆 ? ? ?①多；广；丰富②换取，取得③通晓④大 ? 6.“促”字有多种意义，在不同的语句中应选哪一种，请在括号里填上编号。 促：（1）时间短? （2）催，推动（3）靠近? 李老师经常与同学促膝谈心。（ ） 这件事的成功是他大力促成的。（ ） 我的美梦被急促的敲门声打破了。（ ） （二）词语理解、积累与运用 复习要求 1.对于学习过的词语要能正确地读出、写出。 2.掌握理解词语的方法，能联系上下文字根据记忆进行填空(； 复习时常用题型： 1.先写出带点字的意思，再写出句子意思。 如：朝 辞 白帝彩云间， 千 里 江 陵一日 还。 （ ） （ ） 泉 眼 无 声 惜 细流，树阴照水爱 晴柔。 （ ） （ ） 知之者不如 好 之者， 好 之 者不如 乐 之者。 （ ） （ ） 也可以按原文填空，并把带点字义和句意写出来。 如:( 知 )为（ ），（ ）为（ ），是（ 知