初三化学易错点分析.pptVIP

称量时先加质量大的砝码， 再加质量小的砝码，最后移动游码稀释浓硫酸时，先将水倒入烧杯中， 再将浓硫酸缓缓倒入水中进行化学反应时，一般先装固体， 再加液体 气体净化时，先除杂，再干燥在实验桌上，易燃、易爆、 强氧化性药品要分开放置， 特别是要远离火源实验完毕后的废液和废弃物 要倒入指定容器， 不得随意丢弃或放入原瓶 2.各类仪器的使用注意事项试管：反应液体的体积 不得超过试管容积的二分之一， 加热时不超过三分之一， 加热前要先将试管外壁擦干， 用试管夹从下方套入试管 从上至下的三分之一位置 烧杯：反应液体的体积不超过烧杯容积的 三分之二，加热时下方垫石棉网烧瓶、锥形瓶：使用规则基本同烧杯滴瓶：滴管专用，用后不得冲洗， 不得混用细口瓶、广口瓶：不得直接加热， 细口瓶盛放碱液要用橡胶塞， 因为碱可以与玻璃中的二氧化硅反应 量筒：不可加热，不可以作为实验容器， 不可以量取热的溶液或液体， 这样会使得刻度受热膨胀而不准确漏斗：过滤时漏斗颈尖端应 紧贴承接滤液的容器内壁蒸发皿：能耐高温，但不宜骤冷冷凝管：冷凝水从下口进、上口出另外，易见光分解的物质要 装在棕色瓶中贮存 3.实验室制取气体判断气体发生装置的依据： 反应物状态和反应条件判断气体收集装置的依据： 气体的密度、溶解性和是否能与空气中 的物质发生反应长颈漏斗+锥形瓶的装置气密性检查： 用弹簧夹夹住另一端的导管口， 向长颈漏斗中注水， 若液面不下落而是在漏斗中形成一段水柱， 说明气密性良好 排水集气法：收集不溶于水的气体 ，优点是较为纯净，缺点是不够干燥排空气法：收集可溶于水， 又不易和空气中的成分反应的气体， 优点是干燥，但不够纯净另外，若制取一种气体有多种方法， 尽量选择不需加热的，这样既操作简单， 又符合节约能源的实验原则 验满：氧气：带火星的木条， 木条复燃 二氧化碳：燃着的木条，木条熄灭， 均放在瓶口检验：氧气：带火星的木条伸入瓶内 二氧化碳：澄清的石灰水，石灰水变浑浊， 均为化学变化 4.验证空气的组成（氧气的体积分数）不使用硫和碳的原因：反应生成了气体不使用铁的原因：铁在空气中不燃烧误差分析：偏小：红磷不足、 装置气密性较差、 没有完全冷却就打开了弹簧夹偏大：点燃红磷后没有及时将胶塞塞住， 导致瓶内空气受热逸出或燃烧时 没有将弹簧夹夹紧， 瓶内空气受热从导管逸出 5.溶液的配置1.步骤：计算、称量、溶解、装瓶2.称量氯化钠时两张盘中均要垫纸 （大小相同），称量氢氧化钠则要在烧杯中进行3.量筒的使用：如要量取40ml水， 先倒水至35ml，再逐滴滴加至40ml， 量筒要放在桌子上，不得手拿， 要平视凹液面（水银为凸液面）读数 4.导致质量分数偏大的原因： 将水从量筒中倒至烧杯中时有溅出， 读量筒示数时俯视读数导致质量分数偏小的原因： 溶质晶体不纯、烧杯用蒸馏水润洗后 再配置溶液、用量筒取水时仰视读数、 称量时左码右物另外，搅拌或转移时有液体溅出 不影响质量分数 6.粗盐提纯1.步骤：溶解、过滤、蒸发、结晶、计算产率2.玻璃棒的作用：溶解时加快溶解、 过滤时引流、蒸发时防止液体飞溅、 转移氯化钠晶体3.计算产率不应为1， 若大于等于1或非常接近1 则是计算错误或没有提纯完全4.导致产率偏小的原因： 溶解或过滤不完全， 蒸发时没有将固体完全移出蒸发皿， 溶解或蒸发时溶液大量飞溅等导致产率偏大的原因：穿滤（滤纸破损） 7.常见离子的检验与除杂除杂的一般原则：不引入其它杂质以下凡是加入XX离子， 均视为加入含有该离子的物质， 加入的另一种离子需要按照实际情况具体分析硫酸根：取样品加入氯化钡溶液， 有白色沉淀，再加稀硝酸沉淀不溶解， 除杂方法：加入钡离子碳酸根：取样品加入氢氧化钙， 有白色沉淀，除杂方法：加入钙离子 氯离子：取样品加入硝酸银， 有白色沉淀，再加稀硝酸沉淀不溶解 除杂方法：加入银离子 钙离子：取样品加入碳酸钠， 有白色沉淀，而加入稀硫酸则 不产生沉淀（或很少） 除杂：加入碳酸根 钡离子：取样品加入稀硫酸，有白色沉淀， 再加稀硝酸沉淀不溶解 除杂：加入硫酸根或碳酸根 镁离子：取样品加入氢氧化钠， 有白色沉淀， 沉淀可以溶于酸 除杂：加入氢氧根 8.气体的除杂和干燥水蒸气：取样品冷却后与无水硫酸铜混合， 硫酸铜变蓝 除杂：生石灰、浓硫酸、固态的氢氧化钠、 无水氯化钙等，需要具体分析除氧气：通过灼热的铜网二氧化碳中除一氧化碳或氢气： 通过灼热的氧化铜，若除去氢气 则还要进行干燥除二氧化碳：通过浓氢氧化钠 干燥剂：固态氢氧化钠和生石灰： 不能用来干燥酸性气体，如二氧化碳浓硫酸：不能干燥碱性气体，如氨气 * * 一、化学的研究范围，对象，基本化