六年级语文毕业复习教案.docVIP

盏西镇中心小学集体备课教案 主备人：朗其富 年级 二年级 学 科 语文 课 题 汉语拼音的复习 课 时 第1-4课时 参与人员 陈向华、金本清、张艳芳、孟卿 教学 内容 熟悉23个声母；24个韵母；16个整体认读音节；26个字母的大小写。 教 材 分 析 学 情 分 析 教 学 目 标 （1）掌握拼写规则：如j q x y与 ǖ 相拼，两点省略。 （2）区别两拼法和三拼法。 （3）能区别音节中的声母、韵母。 教学 重点 熟悉六年级上下册生字，能读拼音写汉字。 教学 难点 教会学生拼写 教具 准备 教 学 过 程 师 生 活 动 任课教师 自主意见 第一课时 一、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 1.声母（23个）： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2.韵母：（24个） ①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母） ③前鼻韵母（5个）：an en in un ün ④后鼻韵母（4个）：ang eng ing ong 3.整体认读音节（16个）： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 二、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。 （1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z （2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 第二课时 拼读规则 一、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 （1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí 构 造 狼 狈 驱 赶 红 旗 （2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂 亮 巧 妙 小 将 边 疆 二、读准声调。 字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如： bāo（包） báo（雹） bǎo（饱） bào（抱）。 普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（ ），上声（ ），下声（ ），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 三、读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiū huì）。 四、认识隔音符号的作用和用法。 a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）隔开，如： kùài（酷爱）--kuài（快）xīān（西安）--xīān（先） 五、注意ü上的两点要省写规则。 拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jù rén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lù dì）、绿地（lǜ dì）。 六、注意儿化音变。 “er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hóng huār）。 七、掌握大写字母的用法。 ①一个句子的开头的第一个字母要大写 如：Yì tiáo dà yú yóu dào　 hǎi dǐ qù le。 ②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。 如：Chuáng qián mǐng yuè guāng，Yí shì dì shàng shuāng. ③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。 如：Shànghǎi　　　 Lánzhōu. ④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。 如：Máo Zé dōng. ⑤图书封面、宣