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个人挑战拓展项目：空中断桥 　　一、项目类型 个人挑战项目。 　　二、器材 安全头盔1个、半身安全带副、手套1双、“8”字环1个、丝扣主锁1把(连接“8”字环和安全带)、上升器1个——以上器材为每人次使用，可准备2～4套轮换使用即可。 　　三、场地 户外高空训练架。 　　四、人员要求 人数不限。 　　五、活动目标 1.“断桥一小步，人生一大步。”自我突破，挑战自我，超越心理障碍，全力以赴，克服队员的畏难情绪。 2.同样的项目在地面完成是容易的，但是换到高空为什么就那么难呢?通过高空中的项目，增进员工的适应性。 3.通过加油、鼓励、关注等让学员认识到相互激励与关爱是一个优秀团队的必备因素。 4.以积极的心态去争取和获得机会。 5.认知心态对行动的影响，学习缓解心理压力。 　　六、操作过程 1.召集学员介绍项目名称，要求每个学生都能成功跳跃。 2.讲解保护器械的正确使用方法。 3.要求全体学员完成，跃出前要将起跳绳探出脚尖，先将保护绳向前打，然后再跃出，跳跃时不允许抓前面的保护绳索。 4.学员到桥上先站稳，然后由教师为其加上保护绳索，再摘去上升器铁索。 5.全体学员给准备跳跃的学生加油。 　　七、项目规则及保护要点 所有学员在有保护的情况下，依次爬上断桥，完成两次跨步跳(跳过去、跳回来)视为成功。 1.确认学员已穿戴好安全装备(包括安全带、安全帽、上升器)，在指定人员做好安全检查工作后方可上升。 2.在断桥上起跳前，学员应将用力的脚的前13伸出桥板边沿，然后抬头，将保护绳甩向前方，起跳(学员也可一只手拽住保护绳起跳，但不推荐)。 3.跳跃断桥动作三禁止：第一，严禁助跑和跨;第二，严禁双脚跳;第三，严禁单脚跳。 4.学员上断桥之前，应由队长带领全队队员为其加油——全体队员将手放在即将挑战自我的学员的头部、肩部，整齐地大声喊出其名字及“加油”等话语。 5.项目进行期间，其他队员应关注上方的队友。 　　八、注意事项 1.教师须示范讲解安全带、安全头盔的穿戴使用方法，进行上桥攀爬前须进行安全检查。(特别注意安全带反扣和女学员的长发，有长发者应将长发束入盔内，头发特别长的应放入衣服内)。 2.讲完规则时应让学员在地面实验跳跃几次，熟悉动作要领，大致并了解自己能跳的距离。 3.教师与学员一样，一旦上桥，任何活动都必须在有保护的状态下进行。 4.关注学员情绪——特别是一上来就很紧张的学员，让其进行深呼吸，给予足够的鼓励。 5.教师应有耐心，控制自身情绪。 　　九、总结分享 1.成功跳跃后，你的直接感受是什么? 2.跨之前和跨之后的心态有何不同? 3.有没有发现你的潜力超过自己的想象?是否感觉以前失去了很多机会?今后遇到类似的事情应该怎么办? 拓展项目：挑战99 团队挑战的拓展训练项目：智慧书架 拓展项目：挑战150 拓展项目：高空挑战之高空跳 文章:x daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly