2李嘉图模型分析.ppt

一个例子 考虑另外一个例子： 假定两个国家生产两种产品，巧克力和领带。本国生产领带有比较优势。 世界可行的生产曲线如 右图： 在A点，两个国家都生产巧克力；C点两个国家都生产领带，B点是本国生产领带和外国生产巧克力，J点是本国和外国都生产领带，而为外国同时还生产巧克力。 * 巧克力的供给曲线如下图： * 一个例子 两国的相对工资由商品价格和生产率决定： 当pt/pcalt/alcalt*/alc*，此时本国和外国都只生产巧克力，W/W*=1/alc/1/alc*。 当pt/pc=alt/alcalt*/alc*，此时本国同时生产巧克力和领带，外国只生产领带，W/W*=（1/alc)/(1/alc*)。 当alt/alcpt/pcalt*/alc*，此时本国只生产领带，外国只生产巧克力， W/W*=（1/alc/1/alc） *(pt/pc) 当alt/alcpt/pc=alt*/alc*，此时本国只生产领带，外国同时生产领带和巧克力，W/W*=(1/alt)/(1/alt*) 。 当alt/alcalt*/alc*pt/pc，此时本国和外国都只生产领带，W/W*=1/alt/1/alt* 。 * 一个例子 * 一个例子 相对工资 贸易条件在两个国家的成本率之间，本国贸易条件改善会成比例地提高本国相对工资。如果贸易条件使本国可以同时生产两种商品，相对工资则反映了这种商品的劳动生产率。 在李嘉图模型中，相对工资反映了两国的相对生产率。这个性质有多大程度可以在现实中成立呢？ 有观点认为，生产率不断提高的穷国有意压低工资，从而使相对发达的国家在贸易中处于劣势。但事实表明，穷国的低工资反映了其低生产效率的事实。 * 相对工资 对贸易的误解 误解一：贸易只对发达国家有利 回应： 自由贸易的基础是比较优势，而不是绝对优势。 比较优势强调一个国家应该专业化生产其相对最有效率的产品。 由于专业化生产提高了资源的使用效率，任何国家，即使不发达国家也能从贸易中获利。 * 误解二：高工资国家的利益会在和低工资国家贸易时受到损害 回应： 贸易可能会降低高工资国家部分人的收入，从而影响一国的收入分配。 由于提高了资源使用效率，贸易会提高另一部分人的收入水平，且对所有的消费者也是有利的，因为消费者可以用更便宜的价格买到更高品质的商品。 专业化也有利于厂商提高生产率。 * 对贸易的误解 误解三：自由贸易剥削穷国 回应： 工资由劳动生产率决定，和贸易无关。 不管有没有自由贸易，穷国的劳工标准可能会更糟。贸易会使穷国的工资得到提高，也使消费者得到更多的好处。 从自给自足到自由贸易，每个国家都会受益。贸易获利来自于资源利用效率的提高，即一国可以更好的利用自己的比较优势，专注于生产自己具有比较优势的产品，并通过贸易换取自己不具有生产比较优势的产品。 所以，贸易就好像一种生产技术，推动贸易的两国都获得更高的消费水平。 * 对贸易的误解 李嘉图模型的实证证据 （一）MacDougall的实证检验 根据劳动相对成本理论，在两国经济中，对于某商品的生产而言，如果A国与B国劳动生产率的比值高于A国与B国在工资成本上的比值，那么A国将向B国出口该商品。 为了检验这个理论， MacDougall用英美两国作为样本作了实证分析。 在判断是否具有比较优势上，作者将对第三国的出口份额作为衡量标准，也就是说，如果美国在某一产品上对第三国的出口份额比英国的高，那么就说明美国在该产品上有比较优势。 * 1937年，美国对英国26个制造业行业出口比例和该行业美国对英国的劳动力生产率之比表明，相对比较优势成立。虽然1937年美国在26个行业都有绝对优势，但美国出口的行业都是美国具有比较优势的行业。 * 李嘉图模型的实证证据 MacDougall观测到，在二战前，美国制造业的工资大约是英国的两倍，那么根据李嘉图模型，如果美国某行业的工人产出效率比英国高出两倍，则美国在该行业的出口份额应该比英国高，反之，则英国的出口份额更高。 为此，作者用1937年的数据进行了简单的比较。他发现，在选取的25个行业中，20个行业的数据支持了上述假说。 作者又利用制造业不同子行业的工资数据做了回归，回归结果也支持了李嘉图模型。 * 李嘉图模型的实证证据 MacDougall还将除英美之外的其他主要的工业出口国1929年的数据加入研究样本，对八组国家出口商品的相对价格与相对出口额的关系进行了分析，也得到了相似的结论。 值得一提的是，MacDougall的研究假设两国的产品是同质的，但在两国贸易中，即使是同样的产品，其质量也会有所差别，从而其价值也会有所差异，因此在进行分析之前理应进行调整。 此外，由于两国的行业分类差异，一国行业所包含的产品可能不被包含在另一国相