方差与标准差 课堂教学PPT 初中数学.ppt

方差和标准差 知识回顾 我们如果要描述一组数据，哪些量可以作为数据的代表？ 我们已经学过：利用平均数、中位数或众数可以作为这组数据的代表。 那什么又是一组数据的平均数、中位数 和众数呢？ 如何找一组数据的平均数、中位数和众数？ 问题 下表是2001年2月下旬和2002年2月下旬 同期的每日最高气温，如何对这两段时间 的气温进行比较呢？ 21日 22日 23日 24日 25日 26日 27日 28日 2001年 12 13 14 22 6 8 9 12 2002年 13 13 12 9 11 16 12 10 比较两段时间气温的高低，求平均气温是一种常用的方法.请同学们计算这两组数据的平均值。 这是不是说，两个时段的气温情况没有什么差异呢？ 经计算可以看出，对于 2 月下旬的这段时间而言，2001年和2002年上海地区的平均气温相等，都是12度． 想一想 什么样的指标可以反映一组数据变化范围的大小？ 用一组数据中的最大值减去最小值所得到的差来反映这组数据的 变化范围．用这种方法得到的差称为极差 极差=最大值-最小值 例1：为了选拔一名同学参加某市中学生射击竞赛， 某校对甲、乙两名同学的射击水平进行了测试， 两人在相同条件下各射靶10次. = 7 7 6 8 6 7 8 7 5 9 乙成绩 （环数） = 4 7 10 9 5 6 8 6 8 7 甲成绩 （环数） X甲 X乙 7 7 大家想想，我们应选甲还是乙，能否用你前面学的知识解决一下？ 思考：大家想一想，射击运动应重点强调运动员的什么方面的素质? 如果一组数据中有n个数据 它们的平均数为 ，则方差为 射击运动应重点强调运动员的准确度与稳定性，我们引入一个概念“方差”来进行这方面的描述。 思考： 1，当数据比较分散时，方差值怎样？ 2，当数据比较集中时，方差值怎样？ 3、方差大小与数据的波动性大小有怎样的关系？ 那么上题两选手的情况为 所以乙选手的成绩更稳定 例2：甲、乙两个商场，在某月最后一周，每天销售同一种冰箱的数量记录如下： 问：这两个上场在这段时间内销售这种冰箱 （1）哪个商场的销售量变化范围较大 （2）哪个商场的销售量更稳定 甲 5 6 8 6 8 7 9 乙 7 9 6 6 9 4 8 例3：甲、乙两小组各10名学生进行英语口语会话，各 练习5次，他们每位同学的合格次数分别如下表： (1) 哪组的平均成绩高？(2) 哪组的成绩比较稳定？ 甲组 4 1 2 2 1 3 3 1 2 1 乙组 4 3 0 2 1 3 3 0 1 3 所以甲、乙两组的平均成绩一样． 所以甲组成绩比较稳定 … … … … X乙=2 可以看出S 2 的数量单位与原数据的 不一致，因此在实际应用时常常将 求出的方差再开平方，这就是 标准差。用符号表示为 ． 1.若样本1，2，3，x的平均数为5，又样本1，2，3， x，y的平均数为6，则样本1，2，3，x，y的极差是 _______，方差是_______，标准差是______． 2.已知 的平均数10，方差3，则 的平均数为__________，方差为___________. 填空