四年级下册英语导学案样卷1单元.docVIP

PEP小学英语四年级下册Unit?1??Our?School第时执教教师 ? ??????： 教学年级 四年级 A. Let’s learnLet’s do 课? 型 授课时间 40分钟 学生分析 本课时是新学期的第一课时，学生大多怀有好奇，兴奋，期待的心情，教师在帮助学生进行知识积累的同时，特别要重视激发和保护学生学习英语的热情，培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。 教材分析 1、本课时主要是Let’s learn 的单词教学，掌握teachers office, canteen, garden, playground, library这些词汇，并能做到学以致用。 2、本课时Lets do的内容操作性很强，可以让学生在操作中体验学习英语的乐趣，巩固Lets learn所学的单词。 3、通过本课时的学习，加强对PEP 第三册unit 1内容的复习和巩固，同时在掌握旧知识的基础上获取新的语言知识，然后运用语言。 目标 1.能够听、说、认读本课时的主要单词：teachers office, canteen, garden, playground, library。 2.听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Go to the canteen．Eat some noodles． 3.根据学校环境的具体位置，可以运用Where is…？Its …进行问答。 策略 利用新旧知识的密切联系，借助单词卡片、挂图的引入生词，尽量做到形象生动，使学生更容易的理解并记住本课内容。 ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?学 习 流 程 ? ? ? ? Step 1.?自学.导学 　　1、打招呼问好，并做简单的Free talk。 　　T：Hello, boys and girls. 　　S：Hello，teacher. 　　T：Welcome back to school. Nice to see you again. S：Nice to see you, too.… 、What’s this? Whats in the classroom??? Step 2.交流.协作 1.利用词卡新词?teachers office, canteen, garden, playground。 听音跟读，正音并巩固新词。 Where is the canteen? Its on the first floor. Where is…？Its … 听录音，仔细观察图片，理解Lets do语句；听录音做动作，跟读Step 3.展示.激励 小组展示Lets do。比记忆：（What’s missing?）每次出示四幅短语图片,然后让学生闭上眼睛, 抽取其中的一幅图片。通过再次朗读短语，猜出少了那一幅图片。. 和教师做游戏“Where am I?” ???I can see many books．I can see many students．They are reading books．Where am I? You are in the… Step 4. ?深化.引领 语法点拨：祈使句 Step 5.巩固.拓展?? 一、小朋友，请你把下面图形中的字母排成正确的写在横线上。 ygm gdplayounr brrliay adrgen 二、听录音，给下列图标上正确的序号。 1 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、短语搭配 (???? )1.Go to the teacher’s office. ??? ?A.Water the flowers. ( ????)2. Go to the canteen.?????????? B. Eat some noodles. (???? )3. Go to the library.??????????? C.Play football. (???? )4. Go to the playground.???????? D.Read a story-book. (???? )5. Go to the garden.??????????? E.Hand