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四年级下期语文第一、二单元综合测试题 一、语言基础： （一）、看拼音写汉字（10分） xiū sè chán kuì dàng yàng miàn mào wéi kǒng （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） é tóu zhēng biàn luò tuó ping zhàng xióng wěi （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （二）、比一比，再组词（5分） 惭（ ） 糊（ ） 唯（ ） 梢（ ） 架（ ） 渐（ ） 湖（ ） 维（ ） 稍（ ） 驾（ ） 辉（ ） 辨（ ） 抵（ ） 暮（ ） 镜（ ） 挥（ ） 辩（ ） 低（ ） 幕（ ） 境（ ） （三）、给带点字选择正确的读音，用“V”标出。（3分） 凝 视（ ling níng ） 蕴 藏（cáng zàng ） 涟 漪（qí yī ） 诱 惑（xiù yòu ） 沮 丧（qiě jǔ ） 吞 没（méi mò ） （四）、根据要求写四字词语。（4分） （1）、落落大方：（AABC式） （2）、表示“说”的意思的： （3）、表示“看”的意思的： （4）、千山万水： （五）、选择正确的词语，用“V” 标出。（4分） 1、我很（感激、感动）你对我的帮助。 2、班会上，不时传来（热烈、激烈）的掌声。 3、体育课上，小红不能（猛烈、剧烈）运动。 4、我（欣赏、观赏）桂林的山水。 二、积累运用。 （一）、按要求改写句子。（14分） 1、夜深了，欢乐的山村又安静下来了。（改成拟人句） 2、小溪哗哗地向东流去。（改成拟人句） 3、你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改成陈述句） 4、我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。（缩句） 5、大家接待客人。（扩句） 6、花坛里盛开着五颜六色的红花。（用修改符号修改病句） 7、湖面很平静。（改成比喻句） （二）、根据课文内容填空。（10分） 1、 ，明月何时照我还？ 2、春城无处不飞花， 。 3、 ，也傍桑阴学种瓜。 4、“成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内 了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使”。这段话选自作家 写的《 》一文，这句话用 比喻 ，把 比作 。这样写的作用是 。 三、阅读理解。 （一）、课内阅读（8分） 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从